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직면하게 되는 문제 해결 능력의 신장, 한 집단의 구성원으로서 남과 더불어 사는 방법과 기능 익히기, 사회에 대한 지식과 이해의 발달을 돕는 시대 요구적이며 필수 불가결한 교육과정이라 할 수 있겠다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 【유아사회
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해석을 제공함.
상담자의 해석을 통해 내담자의 자기이해 및 통찰 촉진
자신의 잘못된 목표와 자기 패배적 행동에 대한 통찰이 발달됨.
→ 소심이가 쌍둥이 동생에게 갖는 열등감 등을 파악한다. 쌍둥이 언니로써 잘 하고 있는 모습을 보이
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제공할 것입니다. 둘째, 친구들과 함께 아이디어를 공유하고 가장 좋은 해결책을 찾아가는 과정 중심의 협력 놀이를 통해 의사소통 및 조율 능력을 향상시킬 예정입니다. 서로의 의견을 경청하고 존중하는 태도를 기를 수 있도록 집단 활동
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표현의 중요한 요소이므로 몸가꿈, 옷차림, 청결, 얼굴 표정, 일반적 건강 상태, 머리를 빗지 않거나 화장의 유무, 수염을 깍지 않는 상태등을 관찰해야 한다.
사회복지사는 면담시 이와 같은 클라이언트의 비언어적 요소에 대한 관찰뿐만 아
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측정과 평가
5. 결혼상담과 부부치료
Ⅸ. 상담에서의 공감대 형성의 중요성
1. 감정에 반응하기와 무반응
2. 질문기법
3. 해석
4. 충고
5. 되뇌기
6. 내용에 반영
7. 동정 및 동의
8. 이해한 척 하지 말 것
9. 자기노출
* 참고문헌
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질문의 예를 들면, “지금 느낌은 어떻지?”, “죠안에 대한 감정은 어떤가?”, “너의 노여움의 원인은 무엇이지?”
6)직면
상담자는 내담자의 언어적 행동과 비언어적 행동 사이의 불일치와 집단의 기능을 방해하는 행동을 직면할 수 있다.
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질문의 예를 들면, "지금 느낌은 어떻지?", "죠안에 대한 감정은 어떤가?", "너의 노여움의 원인은 무엇이지?"
6)직면
상담자는 내담자의 언어적 행동과 비언어적 행동 사이의 불일치와 집단의 기능을 방해하는 행동을 직면할 수 있다. 예를 들면
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표현
2) 명료화와 해석
3) 요약
4) 질문
5) 허용과 일반화
6) 면담내용의 변화
7) 재초점화
8) 경청과 관찰
9) 면담에서의 침묵
10) 면담에서의 감정이입
8. 비언어적 의사소통
9. 기록
1) 기록의 종류
2) 기록의 내용
3) 기록의
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관점: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 경청
2. 감정이입
3. 공감적 이해
4. 해석
5. 분석 및 분석적 중립성의 유지
6. 자유연상
Ⅳ. 치료이론에 대한 평가
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기본적인 욕구>
2. <케이스워크 관계의 7가지 원리>
1)개별화
2)의도적 감정표현
3)수용
4)통제된 정서적 관여
5)비심판적 태도
6)클라이언트의 자기결정
7)비밀보장
제 4절 원조관계의 발전과 유지과정
제5절 원조관계 확립의 장애
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