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기심을 가지고 탐색하고 즐겁게 경험할 수 있는 기회를 가짐으로써 점진적으로 신장될 수 있는 것이다.
개정된 6차 교육과정에서는 「유아기는 표현 능력의 발달에 있어서 매우 중요한 시기이므로 다양한 표현활동은 내면 세계를 표현 하고
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과 사회통제 기능수행
하여 불평등한 사회구조 재생산
③ 분단체제와 교육과정
- 분단 이후 남북한은 체제우위 경쟁을 해왔으며, 이런 상황은 교육내용에도 영향 미침
④ 성문화와 남녀평등과 교육과정
- 성에 관한 문화와 지식도 계층화 현
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과 다문화교육
문화적 다원주의
기회균등
이론과 다문화교육
문화적 다원성 이론
문화전파이론과 사회학습이론
실제를 위한 제안
교육과정
수업
학습평가
가정/공동체-학교 사이의 관계
기타 학교 차원에서 쟁점
실행
비평
생각
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과정을 시행하여 2013년 3월부터는 만 3∼4세로 확대 시행하였다(보건복지부, 2012년, 2013년). 2013년부터 확대 시행된 누리과정은 영유아의 나이별 교육목표와 내용을 제시하고 있으며 기본생활습관 교육과 인성교육을 강조하고, 초등교육과정과
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기하는 상황(요인)에 대해 사정한다.
2. 대상자와 가족에게 현재 건강상태와 관련된 지식을 제공한다.
3. 교육과 더불어 정서적으로 지지하는 것을 중점으로 한다.
4. 효율적인 대응을 향상시킬 수 있도록 한다.
수행
1. 걱정이나 두려움을 적
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기능 Check list(전봉윤 1997)
V. 프로그램 대상
VI. 프로그램 실시구조
VII. 프로그램 사전 준비
VIII. 프로그램 내용 및 실시 방법
IX. 평가방법
가. 양적평가방법
1. 설문지법
2. 질적평가방법
3. 효율성 및 운영과정 평
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과 함께 월 사례 현황보고서 제출 (※중앙아 동보호전문기관 부재 시 보건복지부에 보고)
⑩ 아동학대 감소를 위해 아동 및 가족서비스 제공
⑪ 아동학대 의심사례의 판별을 위하여 경찰, 의료기관, 사법기관과 협조체계 구축
⑫ 상담, 가정
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과 설문지 작성과정에서 검정방법과 그 검정을 통해 어떤 사실을 검증할 것인지를 유기적으로 연관 지어 생각을 하였다. 설문결과에 따른 분석결과는 다음과 같다.
- 설문지 작성 : 가설 검증을 위한 조작적 정의 Ⅰ. 조사배경 및 목적
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과 설문지 작성과정에서 검정방법과 그 검정을 통해 어떤 사실을 검증할 것인지를 유기적으로 연관 지어 생각을 하였다. 설문결과에 따른 분석결과는 다음과 같다.
- 설문지 작성 : 가설 검증을 위한 조작적 정의 Ⅰ. 조사배경 및 목적
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중점을 두어야 한다.
한편 공교육 기능의 강화를 전제로 하여 교육수요자의 선택권까지 강화하는 방안을 모색하는 것 또한 중요하다. 이를 위해서는 먼저 지식교육과 인성교육이 결합되어야 한다. 또 교양교육과 기술교육이 통합된 전인교
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