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과 기술, 의사소통의 기술과 적용방법을 인식시키고 나-메시지 사용법, 반영적 경청 방법 을 강조하여 매주 부모교육 후 직접 가정에서 경험할 수 있도록 과제를 통해 프로그램을 진행한다. 자녀의 행동을 이해하고 자녀와 친근하게 마음으로
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과 실질적인 적용을 위하여 경계선 성격에 대한 다각적인 연구가 필요하다.
※ 참고문헌
- 참고 도서
˙ 이인정 외. 2001.「인간행동과 사회환경」.나남
˙ 윤현숙 외. 2002. 「사회복지실천기술론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」.
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교육은 더 빠르게 개혁될 것이다.
대학 개혁은 지식기반국가 건설을 위한 핵심 과제
대학은 지식기반국가의 중추이다. 대학이 세계 수준의 학문과 기술을 배우고 이를 토대로 독창적인 지식을 창출할 수 있는 고급 인력을 양성하는 기능을 효
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과 감금
Ⅳ. 매매춘(성매매)의 현황
Ⅴ. 매매춘(성매매)의 행위
Ⅵ. 매매춘(성매매)의 유엔기준
Ⅶ. 매매춘(성매매)과 법
Ⅷ. 매매춘(성매매)의 대처 방안
1. 문화 교육 차원에 노력을 기울여야 한다
2. 제도의 활성화가 이뤄져야한
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연구
8. 연설문 분석
9. 연설하기
10. 전화 언어의 문제 발표
11. 부탁 거절법
12. 연극 해보기
13. 토의·토론 참관과 실습
14. 유명 토론 사례 수집과 모의 토론하기
15. 가정 언어의 문제점
Ⅷ. 화법지도(화법교육)의 방법
참고문헌
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과학, 동문선, 1987
베르나르 투 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육에서 기호학
Ⅲ. 마케팅에서 기호학
Ⅳ. 광고에서 기호학
1. 광고기호의 의미적 커뮤니케이션
1) 광고의 표현과 의미전달 체계
2) 광고 표현의 상호주관적(intersubjective) 의미공간
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90년대부터는 사회경력자 중 6개월 1년 단기과정의 교원양성소를 거쳐 교원이 될 수도 있음
4. 교원의 임용제도
* 최근 도와 직할시를 중심으로 지역의 자족적인 교육체계가 형성 지방에서 필요한 인력양성기지
* 사범대학과 교원대학 : 각 지
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과 시민단체이다. 이들만이 지속적이고 안정적으로 인터넷으로부터 소외된 사람들을 참여 시키고 또 그들에게 교육을 할 수 있기 때문이다. 시민사회 (시민단체와 모든 사적 개인들이 포함한) 만이 지속적으로 인터넷 공론장을 국가와 시장
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-(1) 아동복지법 (2) 노인복지법 (3) 장애인복지법 (4) 모.부자복지법 (5) 영유아보육법 (6) 윤락행위등방지법 (7) 사회복지공동모금회법 (8) 정신보건법 (9) 가정폭력방지 및 피해자보호등에 관한 법률
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과 파트너쉽(collaboration & partnership)
(3) 클라이언트에 대한 시각: ‘소비자(consumer)’
(4) 역 량(competence)
3.권한부여모델의 실천적 함의
4. 역량강화모델의 개입과정
(1)대화단계
(2)발견단계
(3)발달단계
- 개입 과정
강점 관점
- 병리관
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