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결정론
Chp 1. 정책결정의 의의
1. 개념
2. 특성
Chp 2. 정책결정 과정
1. 광범위의 정책결정 과정
2. 중범위의 정책결정 과정
3. 소범위의 정책결정 과정
Chp 3. 의제형성
1. 개념
2. 과정
(1) 발의단계 (initiation step)
(2) 구체화 단계 (specification step)
(3) 확
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시그마프레스
부모교육 : 부모역할의 이해(2000), 정옥분 ; 정순화 공저, 양서원
아동복지론 Child welfare(2005), 이소희, 학현사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어․지능발달
2. 사회성 발달
3. 신체발달
4. 인지발달
5. 결정적 시기
Ⅲ. 결론
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기술 & 금지된 기술이 없다
Ⅲ. 결론
정신분석 상담은 내담자가 겪는 정서적, 심리적 문제의 의미와 원인을 근본적이고 심층적으로 이해 할 수 있도록 해주고 있으며, 인간중심 상담은 인간이 태어날 때부터 가지고 있는 자아실현의 경향성을
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결정론적 관점 지지
2)보육교사로서 지속적인 자기 수양,인격수양 노력
3)보육교사 역할을 위한 지식습득
4)보육활동을 위한 기술과 기능 체득
13.보육시설 보육교사 배치기준이 적절하지 않는 것은?
1)1세미만의 영아 3인당 보육교사 1인 원칙
2
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후, 「교육과 권력」에서는 희망의 증거를 제시하고 마침내 「민주학교」로 향하고 있는 애플의 발걸음이 지금은 어느 곳을 향하고 있을지 궁금해진다. [첫 번째 감상]
- 재생산과 저항의 관계, 기술적 통제 중심 -
[두 번째 감상]
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기술하지 않은 역사 교과서를 통해 역사 교육을 받은 일본의 중학생에게 그런 과거는 없다. 역사의 중요성을 알 수 있는 부분이고 또한 이는 현 시대를 살아가는 우리 모두의 문제인 것이다. 1. 카의 《역사란 무엇인가》와 우리사회에의
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3. TA의 철학
2장 주요개념
1. 인간행동의 동기
2. 자아상태(ego state)
3. 의사소통(의사거래)
4. 게임(Game)
5. 각본(Script)
3장 상담의 과정과 기술
1. 상담의 목적과 목표
2. 과정
3. 상담의 기술
4장 평가
1. TA의 장점
2. TA의 단점
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사회정서 모두 생물학적 계획에 토대를 두고 발달하는 것으로 이해된다. 게젤이 제시한 성숙이론에 따르면 유아의 발달은 신체 안에 이미 정해져 있는 선천적인 계획이 반영된 것을 보면 이해가 쉬울 것이다. 이 이론에서 발달은 단순히 생물
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사회포럼 등으로 대표되는 대안세계화 운동은 국가수권이나 소유제 개조를 전술적 수단의 문제로 ‘격하’시킨다. 그 대신 대안세계화 운동은 국제주의적 관점 아래 전 지구적인 이행의 과정을 사고하며, ‘운동들의 운동’이라는 자기규정
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기술교육
4. 교육방법
실증적 방법과 실천적 방법
5. 교육제도 개혁론
① 교육기회균등을 위한 교육제도 제안, 의무 교육제도를 실천하고자 함
② 전국은 도로 나누고 도는 9개의 군으로 나누며, 군은 9개의 현으로 나누며, 현은 9개의 사로 나
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