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역할
2) 유아기의 사회정서 발달을 위한 교사의 역할
8. 유아기의 인지 발달, 사회정서 발달을 위한 지도 방법
1) 유아기의 인지 발달을 위한 지도 방법
2) 유아기의 사회정서 발달을 위한 지도 방법
9. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기술정보지원제도
1. 연구개발정보센터의 기술정보제공 지원
1) 추진실적
2) 추진계획
2. 산업기술정보원의 기술정보 지원
1) 산업기술정보원의 주요 사업
2) 정보보급 및 지역정보센터 운영
Ⅳ. 기업정보관리
1. 정보와 자료의 선택과
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필요성
3. 지식기반 투자의 비효율성
Ⅵ. 한국지식기반 사회가 나아가야할 방향
1. 신산업 정책
1) 특허괴물
2. 신인류 정책
1) 영신인류
2) 올드신인류
3. 지식기반사회 합리적 투자 육성
4. 영국 모방 3가지 방법
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기본방향
Ⅶ. 교육정책과 지식기반사회
Ⅷ. 교육정책의 쟁점
1. 교육인사시스템의 개혁
2. 학교중심의 교육지원 시스템 구축
3. 교육구성원의 참여
4. 대학운영의 투명성 확보
5. 공교육 내실화로 학교교육 신뢰회복
6. 교육의 공공성
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과학기술원 박사학위논문.
정보통신부. 1998.『복지정보통신 연구개발방향에 관한 연구』.
정재균. 1994. \"통신사업자 민영화에 따른 보편적 서비스의 확보방안.\" 서울대학교 행정대학원 석사학위 논문.
조주은. 1998. \"장애인의 정보화 현황과
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Ⅴ. 미디어의 교육적 활용
Ⅵ. 미디어교육 계획시 고려 사항
Ⅶ. 미디어교육의 당면 과제
1. 적합한 교재의 개발
2. 학교교육 지원 네트워크의 활성화와 교사 연수
Ⅷ. 멀티미디어교육지원센터 추진 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 제작
1) 자료제작 계획 및 설계
2) 자료제작 과정
3) 학습적용
4) 수정ㆍ완성
5. 자료의 효과
Ⅴ. 한문과 웹기반교육자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주
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기본목표
3) 노인복지 자원봉사사업 내용
(2) 노인들의 OO노인복지센터 자원봉사 프로그램의 참여효과
3.프로그램 운영의 개선방안을 그 근거와 함께 5가지 이상 제시하시오
(1) 적극적인 정보제공
(2) 자원봉사활동에 대한 분위기 조성
(3
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연수면
1) 교육행정기관 주관 연수
2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영
3) 교내 연수 실시
3. 진로·상담실 운영의 충실
4. 계획 수립 및 지원면
1) 진로교육 계획 수립
2) 진로교육 담당자의 지정
5. 학부모 계도 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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인권보장
4) 사회갈등해결
5) 세계시민성
6) 관점
3. 다문화교육이 가지는 특징
4. 다문화교육과 관련한 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바
1) 선입견
2) 편견
3) 시사점
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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