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기업의
교육훈련
사례
01 교육훈련의 개념과 목표
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1) 교육훈련의 개념
조직구성원의 사고, 지식, 기능, 태도를 변화시켜서 책임 있는 행동을 하는 사람으로 만들어서 기업경쟁력 강
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교육과정의 신속하고 지속적 개편노력을 통해 최신성을 유지한다.
② 교육훈련과정에 직장경험을 결합한다.
③ 일자리 창출을 위한 청년층 인턴제가 확대되어야 한다.
④ 제대군인에게 특화되고 적합한 창업가능 업종과 기업운영 등 창업프
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적극적으로 참여를 유도할 수 있는 제도적 장치가 필요함을 의미한다고 하겠다.
2. 정부의 개선점
기업의 인력개발(교육훈련)을 보다 활성화하기 위해서 정부가 개선해야할 점에 대한 조사 결과를 5점 척도로 제시해보면 상대적으로 중요하
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기업의 목표를 달성하기 위해 종업원들의 숙련도를 개발하는 것으로도 유명하다. 모토로라의 교육훈련담당 주사장인 Bill Wiggenhorn은 “모토로라의 훈련과 개발 프로그램은 종업원들에 대한 투자이며, 이에 대한 보상은 더 나은 생산성과 업무
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기업들은 이러한 교육 훈련에 많은 방법들을 내놓고 있는 것같다. OJT가 더욱 많이 이용되어지고 있는 방법이었지만 ‘사내 강사’라는 방법으로 Off-JT가 가진 교육자의 전문성을 차용하고 있는 모습이 보였다. 서로의 장점을 교묘히 섞어놓은
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교육이 실천되는 제도적 기반의 분석, 이해 집단 간 비용 - 편익의 규명과 이에 따른 이해조정 정책, 기업교육 이념의 발전 등이 동반되어야 한다. 오늘날 선진화된 경제체제들에 있어 성인교육 부문에서 시도한 대규모 공공훈련 모델의 실패
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로 기업의 조직 및 인재 양성을 할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅵ. 기업 교육담당자 역할
교육의 실무적인 노하우 습득 이전에 기업에서 실시하는 교육 그 자체에 대해서도 그 기본적인 것은 이해하는 것이 중요하다.
1. 기업내 교육의 목
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교육과정 등으로 구성되어 있다.
질문
기업 구성원의 어느 계층에서 교육 훈련에 대한 투자가 가장 많이 필요하다고 생각하십니까? (임원/ 부장급/ 과장급/ 대리/ 신입사원)
응답
모든 계층에서 교육훈련은 반드시 필요하다고 생각한다. 우리
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기업교육의 경쟁력 강화방안, 용인 : 엘테크
유영만(1999), 기존의 리더십 교육은 과연 리더를 양성하고 있는가?, 리더십 패러다임의 전환과 새로운 리더십 개발전략의 탐색
장수용 지음(2004), 21세기 기업교육훈련 전략, 서울 : 전략기업컨설팅
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>> 조직 개발 및 자기개발영역에 대한 훈련이 매우 미흡
-> 업무를 위한 교육프로그램 뿐만 아니라, 사원들의 어학 능력이나 기타 업무를 보조할 수 있는 학습을 위한 개발 프로그램의 강화가 필요
>> 직무불만의 감소를 위해서
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