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시인들처럼 오늘의 시인들도 아름답고 품위 있는 말을 만들어내어 한국의 언어를 더욱 풍성하게 가꾸어 나가 우리말을 널리 알리는 것이야 말로 애국하는 길이라 생각 합
니다.
두 번째는, 김소월의 시 대부분이 언어사용과 표현측면에서 보
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김소월 시인의 대해 우리는 조사를 하면서 많은 것을 알았습니다. 여태껏 단순히 학교에서 배운 시인으로만 알았던 김소월시인에 대해 더욱더 깊이 알 수 있는 좋은 계기가 되었던 조사였습니다. 김소월은 민요시인으로 전통적인 한의 정서
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시인＝김소월\'이라는 편리한 도식 위에 잠시 스스로를 맡겨 버린 경우도 결코 적지는 않았으리라 생각되기 때문이다.
요컨대 민족시인 김소월 신화의 형성 과정에는 순전히 풍문만을 듣고 모여든 이와 같은 불특정 다수의 허수 독자들의 참
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김소월의 삶 - 고향
소월의 고향인 평북 정주는 일찍 개화에 눈을 떠서 기독교가 전파되고 신학문이 수용되는 진취적이고 개방적인 곳이었다.자연이 아름답게 어우러진 곳이 소월의 고향마을이었다. 민족시인으로서 주옥같은 민요조 서정시
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1. 서론
-이 글의 목적
현대시인론 수업 시간이 내게 처음으로 준 숙제는 바로 김소월에 관하여 학생들에게 발표를 하는 것이었다. 단순히 ‘시’ 가 좋아서 수업에 참여한 내게 이 숙제는 너무나 무거웠다. 선생님께서는 그런 내 마음을 아셨
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김소월은 일상의 언어를 시적인 언어로 승화 시킬 줄 알았던 탁월한 시인이었다. 이 시의 첫째 연에서는 산이라는 자연의 질서 속에서 꽃이 피어난다는 평범한 사실을 말 하고 있다. 그렇지만 갈 봄 여름 없이 꽃이 피네라는 말에서 우리는 생
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시인 김소월이 몇 십 년이 지나 여전히 그 자리에서 나에게 말하고 있다. 나 힘들다고, 그립고 외롭고 속상하다고. 그런 시인의 표현들이 시를 읽는 우리 마음에 깊은 공감의 울림을 준다. 그러면서 시적 화자에게 나를 투영시켜 같은 상황에
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순수시인 노천명, 순수시인 김소월, 순수시인 김영랑, 순수시인 김춘수, 순수시인 박목월, 순수시인 서정주, 순수시인 유치환 분석
Ⅰ. 순수시인 노천명
Ⅱ. 순수시인 김소월
Ⅲ. 순수시인 김영랑
1. 1903년(1세) 1월 16일(음력 전해 12월 18일)
2. 190
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김소월(시인)의 시 진달래꽃 작품분석
1. ‘개벽’ 25호(1922.7)에 처음 발표
2. 학자들의 이견
Ⅱ. 김광균(시인)의 시 와사등 작품분석
Ⅲ. 신경림(시인)의 시 목계장터 작품분석
1. 시 속의 화자는 누구인가
2. ‘누가’ 나에게 ‘무엇’이
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시인 김남조론, 성결대학교 인문과학연구소, 2002
4. 이자욱, 김소월 시에 나타난 자연 이미지 연구, 연세대학교, 2002
5. 엄기창, 김경린 시 연구 : 1950년대 모더니즘을 중심으로, 공주대학교, 2001
6. 최영미, 시인 최영미, 세계의 명시를 말하다, 해
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