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감상 기회 제공
최근 소설도 제시하는 등 학습자의 흥미를 고려
장편소설이나 대하소설도 제시
작품
선정의 예
작가의 개성이 잘 드러나는 작품을 제시하는 방식
소재나 주제의 측면에서 유사한 작품을 묶어서 제시하는 방식
다양한 활동 제
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나 역시 학창시절에 대해서는 좋은 추억을 별로 갖고있지 못하는 한국의 평범한 학생으로서 이런 학교에 갈 수 있다면 다시 돌아가고 싶었다. 분명 토토도 자신의 옛 학교에 돌아가고 싶은 열망으로 이 글을 썼을 것이다. 돌아가고 싶지 않은
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나를 위해서?》
第十四课. 幸福是一种感觉
- 我的理想家庭
《제 14과. 행복은 일종의 감정》
《나의 이상 가정》
第十五课. 迷人的夏季牧场
- 北极第一家
《제 15과. 마음을 끄는 여름목장》
《
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나의 장르로 발전하게 됐다. 20세기에는 전설의 마술사 ‘해리 후디니 Harry Houdini 헝가리 마술사로 1874-1926년 까지 활동하며 마술계의 전설로 남고 있다.
’의 등장과 과학기술의 발달로 마술은 급격한 발전을 하게 됐다.
고대 마술
중세 마술
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나
한 발 재겨 디딜 곳조차 없다.
이러매 눈 감아 생각해 볼 밖에
겨울은 강철로 된 무지갠가 보다.
① 갈래 : 자유시, 서정시, 상징시, 참여시
③ 성격 : 지사적, 상징적, 저항적, 남성적, 의지적
④ 율격 : 내재율, 4음보의 한시적 율격
⑤ 어조
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나의생각
(1) 강한자와 약한자
(2) 원한감정
(3) 영원회귀
(4) 신은 죽었다
(5) 위버멘쉬
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
1. 책에서 서술된 니체의 생각
니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 에서의 니체는 강한사람은 모험
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나 명품 위인등을 접촉한후 일어나는 자아상실 정서혼란 의기소침 피해망상 증세가 일어나는 현상을 말한다고 한다
소설 적과흑 의 작가 스탕달이 이태리 한교회에서 유명한 미술품을 감상하고 난후 갑자기 심장이 뛰고 무릎에 힘이빠지고
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독서 습관면에서의 변화
1) 도서관 이용 지도
도서관 이용 지도를 통하여 한정된 시간 안에서 도서를 선택하여 이용하는 힘이 길러졌다. 자료집의 활용으로 도서관 이용의 편이함을 제공하여 흥미와 즐거움이 습관화 되었다.
2) 독후감 발표회
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나 결심, 의지 같은 것과도 관계되는 문제다. 그리고 그러한 결심속에는 수확체증이 상대방 쪽으로 기울기 시작하면 과감하게 시장을 떠날 수 있는 결단력도 포함되어 있다. 양의 되먹임 (positive feedback) 에 의해 계속해서 침식되어 가고 있는
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되었다.
11) 감상 활동11-동화 속 주인공에게 편지 쓰기
책 속의 주인공에게 편지를 써 보았다. 예를 들면 흥부와 놀부를 읽고 놀부의 입장이나 놀부 아내의 입장에서 흥부에게 해 주고 싶은 말을 쓰게 하면서 독서는 단순히 글을 이해하는 것뿐
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