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나의 매개체였다. 더군다나 서민계층 가정에서의 교육은 획일화된 가부장적인 기준과 관습적인 잣대에서 제한적이고 폐쇄적으로 이루어져 왔기에 과거 우리 사회의 교육은 그야말로 인간 삶의 질을 근본적으로 구분 짓게 하는 ‘양극화(polar
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만들기
1) 목적
2) 방법
2. 패턴을 띤 기차 만들기
1) 목적
2) 방법
3. 자연수의 덧셈과 뺄셈
1) 목적
2) 방법
4. 교환법칙 성립
1) 목적
2) 방법
5. 결합 법칙 성립
1) 목적
2) 방법
6. 자연 수의 곱셈과 나눗셈
1) 목적
2) 방법
7. 분수의 표
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프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
9. 숯 공에
1) 목적
2) 프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
10. 꽃바구니 포장하기
1) 목적
2) 프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
11. 사탕바구니 만들기
1) 목
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통해 지자체의 전폭적인 관심 및 향후 발전적인 사업 도모 1. 사업명 : “점점 가까워지는 당신과 나의 거리”
2. 사업의 필요성
3. 사업 목적 및 목표
4. 사업대상
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 프로그램 기대 효과
8. 향후 계획
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최신동향
4. QR코드
1) QR코드의 정의
2) QR코드의 원리
3) QR코드의 특징
3) QR코드의 구조
4) Micro QR코드
5) Micro QR코드의 규격화
5. 나의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드 만들기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관한 교사의 인식 실태 결과
6. 소방안전에 관한 학부모의 인식 실태 결과
7. 소방안전에 관한 유아의 인식 실태 결과
8. 체크리스를 통해 나타난 소방안전교육의 문제점
9. 생활 속에서 할 수 있는 소방안전교육
Ⅲ. 결론
《참고문헌》
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＊한계례 신문 2002년3월22일(양상우 기자)발췌-
2. 이혼의 방법및 이혼원인
3. 이혼의 증가배경
4. 이혼가족의 문제
3. 이혼 가족 을 위한 복지 대책
1. 이혼예방 대책
2. 이혼과 정상의 대책
3. 이혼 후 대책
★ 프로그램
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개과정 분석, 한국아동교육학회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고누놀이의 정의
1. 곤질 고누
2. 물래고누
3. 샘고누(우물고누)
4. 6밭고누
5. 호박고누
Ⅲ. 고누놀이의 기원
Ⅳ. 고누놀이의 종류
1. 호박고누
2. 줄고누
3. 밭고누
4. 곤질고누
5.
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인사관리』, 서울 : 박영사. 1. 인사 관리의 개념
2. 인사고과 제도의 사례조사
가. 대한무역투자진흥공사(KOTRA)
나. 한국전력공사
다. 포스코(POSCO)
라. 정부부처 (다면평가제도)
3. 한국노사관계의 발전적 방향
4. 참고 자료
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나. 독립적인 일상생활능력 부족
다. 건강관리에 취약한 재가노인의 환경
2. 심리 ․ 정서적 지지기반이 취약한 노인세대
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상
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