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부추기는 학교 요인
4. 괴롭힘에 영향을 미치는 가정적 요인
<피해자를 위한 치료>
1. 치료의 중요성
2. 순수 심리 요법을 사용한 치료 과정
<예방책은 무엇인가>
1. 스스로 극복하기
2. 학교에서의 예방책
3. 가정에서의 예방책
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내포하지는 않는다. 단지, Ⅰ. 서론
청년기 정의, 청년기 이성교제를 선택하게 된 이유
Ⅱ. 본론
1.이성교제의 기능 및 중요성
1) 이성교제의 일반적 성격
2) 이성교제의 기능
(1) 사회화의 기능
(2) 이성에 대한 적응의 기능
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학생들
4) 고등학교 학생들
5) 대학생
6) 대학생이 뽑은 가장 좋지 않은 인상을 남긴 교사
2. 부모가 바라는 이상적인 교사상
3. 교사 자신들이 바라는 이상적인 교사상
4. 행정가와 교장이 바라는 이상적인 교사상
Ⅹ. 결론
참고문헌
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바람직한 성인으로 키우는 일은 쉬운 일이 아니며, 또 자연 발생적으로 이루어지지 않는 것을 알 수 있다. 20세기 이전에는 부모교육 대상이 어머니뿐만 이었지만 이제는 아버지도 포함되었으며, 부모교육을 하는 궁극적인 목적은 부모로 하
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중요성
2. 성윤리에 대한 입장
(1) 결혼과 출산 중심의 성윤리 - 보수주의 성윤리
(2) 쾌락과 계약 중심의 성윤리 - 자유주의 성윤리
(3) 사랑 중심의 성 윤리 - 중도주의적 성윤리
3. 바람직한 성윤리에 대한 입장
(1) 책임의 의미
(2) 존
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내기 성의식조사(스포츠조선, 2006)
- 수도권 8개 대학 1학년 남녀신입생 394명(남자 185명, 여자 209명)
지켜야한다
지키지 않아도 된다
혼전순결
51.3%
48.7%
그렇다
그렇지 않다
성관계를 가졌으면 결혼해야하는가?
29.9%
70.1%
있다
없다
성경험유무
28
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영아반 실외 보육환경 구성방법
(1) 영아의 발달에 적합한 환경
(2) 안전한 환경
(3) 다양성을 고려한 환경
(4) 도전성을 고려한 환경
(5) 안락함을 주는 환경
4. 영아반 보육교사의 역할
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모교육 프로그램의 유형 및 특성
Ⅶ. 부모교육 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공
Ⅷ. 한국 유아교육의 반성
1. 보편성 대 선택성
2. 전문성 대 비(非) 전문성
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바람직한 일은 아니다. 성적 발달과 함께 일시적으로 자위행위를 보일 수 있으므로 이 때가 바로 성교육을 잘 시킬 수 있는 기회이다. 소중하게 다루어야 할 신체의 부분으로 받아드리고 죄의식을 느끼지 않도록 자연스러운 일로 느끼게 해야
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부모교육 / 정영숙 김영희 박범혁 / 시그마프레스 / 2005
- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 교육심리학 / 김희수 / 신정 / 2010
- 인간행동과 사회환경 / 최옥
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