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내담자가 상담을 통해 얻고자하는 결과란 무엇인가?
3 .정신분석 자아방어기제 중 현실에 실망을 느끼지 않으려고 구실을 붙이는
것은 무엇인가?
4 .정신분석 중 빈스크린 접근이란?
5 .정신분석과 인간중심상담의 이론을 설
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내담자가 상담을 통해 얻고자하는 결과란 무엇인가?
3 .정신분석 자아방어기제 중 현실에 실망을 느끼지 않으려고 구실을 붙이는 것은 무엇인가?
4 .정신분석 중 빈스크린 접근이란?
5 .정신분석과 인간중심상담의 이론을 설
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통해 내담자 스스로 자신의 사고내용을 평가하도록 유도하는 인지적 개입이 있다. 행동적인 개입으로는 자신의 부정적인 사고내용을 실제로 혹은 상담장면에서 해 보게 하는 것이나 점진적인 과제수행표를 만들어 수행하기와 긴장이완법 훈
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내담자들이 고통받는 많은 문제들은 관계 안에서 비롯되었고 그들은 상담자와의 관계 안에서 도움을 얻고자 한다. \"사람만이 희망이다\"라고 외치는 어느 시인의 말처럼, 내담자들은 상담자라는 또하나의 대상과의 관계경험을 통해 사람에
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상담자는 잠시 상담실을 나와, 일방경을 통해 상담과정을 관찰하고 있던 팀과 함께 내담자를 위한 메시지를 작성하는데, 이것은 확인시키기, 연결부분, 과제주기로 구성된다.
1) 팀 접근법
상담자는 더욱 객관적으로 내담자의 문제를 볼 수
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목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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내담자 정보
3) 의뢰과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 59
5. 자아존중감 60
6. 사례분석 61
Ⅵ.결론 및 제언 70
참고문헌 73
부록 76
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상담 기술을 존슨은 분위기 조성기술,관찰기술,경청기
술, 질문기술, 초점,안내 ,해석기술로 나누고 있고 양옹옥경은 보다 구체적으로 나누
어 표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기
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상담 접근법과 실습을 경험했습니다. 또한, 실습을 통해 상담의 중요성을 직접 체감하였고, 이 경험을 바탕으로 더 깊이 있는 연구를 하고자 합니다.
본교 상담심리 대학원에서 체계적인 이론과 실습을 통해 내담자에게 실질적인 도움을 줄
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상담 현장에서 내담자의 권리 보호와 상담자의 윤리적 의무 이행에 최선을 다할 것입니다. 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 신속히 파악하고 적절히 대응하며, 상담자의 자기 관리와 지속적 전문성 개발을 통해 신뢰받는 상담 전
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통해 학문적 기여뿐 아니라 상담 실무 현장의 개선에도 기여하고자 합니다.
여섯째, 사회적 약자와 소외계층을 위한 맞춤형 상담 프로그램 개발에 관심을 기울이겠습니다. 다문화 가정, 장애인, 고령자 등 다양한 배경의 내담자들이 겪는 특
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통해 상담 서비스를 활성화하고, 보다 많은 사람들이 심리적 지원을 받을 수 있는 환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다.
더불어, 상담심리학을 통한 예방적 접근에도 관심이 많습니다. 심리적 문제가 심각해지기 전에 조기 개입하여 예방하
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원천에는
1) 성공경험 : 성공/실패에 대한 과거 경험
2) 대리경험 : 유 1. 교육대학원 입시를 위한 전체적이론 정리
(현대심리치료와 상담이론 책 참고)
2. 면접 기출질문
(이화여대, 아주대, 연세대, 경희대, 인하대, 수원대)
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