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도덕적 결함에서 나오는 것으로 보았고 따라서 문제해결을 위해 도덕적으로 개인을 치료하는 것을 사회복지로 보았다. 성격의 결함이 인간의 문제에 대한 19c의 진단이었고, 심리적 결함은 20c 정신건강운동의 진단이었다. 오늘날에 와서는 사
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경험
5) 심리상담/치료자와 내담자의 관계
4. 적용: 심리상담 치료기법과 절차
1) 현실치료의 실제
2) “WDEP”체계 ;※ 상담사례 - 우울한 학생 (가상 상황)
3) 치료자의 기능과 역할
4) 치료자와 내담자 간의 관계
5) 현실치료의 여덟
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연구, 한국청소년개발원, 2000
박정명, 울산지역 고등학생의 자원봉사활동 만족도 조사 연구, 대구가톨릭대 사회복지대학원, 2002
김한욱, 우리나라의 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 경희대학교 대학원 석사학위논문, 1997 Ⅰ. 서
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관한 법률의 주요내용
1. 성매매 방지에 관한 국가 등의 책임
2. 성매매예방교육
3. 지원시설
Ⅳ. 전달체계 및 성매매 금지법 이후의 가시적 성공
1. 전달체계
2. 가시적 성공
Ⅴ. 성매매관련법의 문제점
1. 법집행 이후 관련 문제점.
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연구, 민족사, 2000.
고영섭, 원효탐색, 연기사, 2010.
조난심 외, 도덕교육학 신론, 문음사, 2003.
도성달 외, 윤리학과 덕교육, 한국정신문화연구원, 2001.
안옥선, 불교윤리의 현대적 이해, 불교시대사, 2002.
최병태, 덕과 규범 : 도덕교육의 이해, 교
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연구소, 1998. 1. 서 론
2. 주요 개념
1) 인간관
2) 행동에 선택 이론
3) 현실치료의 특징
4) 인간의 기본적인 욕구
5) 책임감
3. 치료 과정
1) 심리상담
2) 치료목표
3) 심리상담 · 치료자의 역할
4) 내담자의 경험
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경험 사례 및 분석
Ⅴ. 배려윤리에 기초한 초등 도덕교육 지도방법
ⅰ) 배려의 수업모형
ⅱ) ‘TV동화 행복한 세상’을 활용한 배려 윤리 수업 방안
ⅲ) 나딩스의 도덕 교육 방법론에 입각한 지도방안
Ⅵ. 맺음말
Ⅶ. 참고 문헌 및 논문
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관한 이해
(1) 역사적 배경
(2) 성에 관한 새로운 이해
(3) 성경과 성(性)
2. 결혼에 관한 성경적 이해
(1) 성경과 결혼
(2) 기독교윤리와 결혼
(3) 이혼과 재혼
3. 동성애(同性愛) 문제
(1) 정의(定義)
(2) 역사적 배경
(3) 동성애에 대한 성경
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경험적 지평을 확대해 나가는데 노력해야 한다고 본다. 그것은 그렇게 함으로써 andragogy에 관한 논의가 한 차원 높은 수준으로 나아갈 수 있게 되고, 그것이 결과적으로 성인교육의 인식 확대는 물론 학문적으로서 독자적인 위치를 확보할 수
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관한 정보가 공개되지 않도록 비밀 유 지에 신경을 써야 한다.
환경에 대한 개입에 관련된 의사결정에 있어서 사회복지사가 아닌 클라이언트가 책임을 진 다는 것에 유념해야 한다.
<참고문헌>
1급사회복지사 시험연구회, 『사회복지실천
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