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고,건강하게 노후를 보냈으면 한다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육은 가족 구성원들이 더 풍요로운 삶을 살기 위해 필수적인 요소다. 중년기와 노년기 교육 프로그램은 이러한 목표를 달성하는 데 중요한 도구로 작용한다. 중년기 교육은 부모와 자
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프로그램 실시
저소득여성 직업자활훈련 및 직업기능교실, 취업부업 알선을 통한 자활의지 고취 및 자립유도
주민교양 및 사회교육프로그램의 실시로 건전한 여가생활 조성
무연고 저소득노인을 위한 \"수의 및 생활한복\" 제작지급을 통한
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프로그램
- 보호프로그램 : 지역 내 방임아동보호, 생활지도, 위생지도, 급식제공등
- 교육프로그램 : 학습, 숙제지도, 예체능 교육 등
- 문화프로그램 : 문화체험, 견학, 캠프, 공동체 활동
- 복지프로그램 : 상담, 부모교육, 가족상담, 결연후
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교육사업, 건강증진사업, 취미, 여가사업, 봉사활동, 특별행사 등의 다양한 프로그램으로 서비스를 제공
- 사회교육사업을 통해 활기차고 행복한 노후생활을 보낼 수 있도록 함
2) 대상
- 서남부지역 어르신, 60세 이상 어르신
3) 프로그램교양
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생활교육, 양서원 2013 1. 고부관계 향상 프로그램
(1) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 : 풍요로운 노후 가꾸기
(2) 홍숙자, 이형실, 전길양(1995)의 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램
(3) 김태현, 전길양(1996)의 치매노인 가
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교육 및 훈련이라는 간호과정을 통해 그가 가진 능력을 최대한으로 개발시켜 사회 속에서 신체적, 정신적, 직업적으로 최대의 독립성을 가지고 살 수 있도록 도와주는 과정으로 산업화, 기계문명의 발달로 인한 사고와 노인인구 증가 등으로
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프로그램 개발
국내외 사례를 바탕으로 도시민의 다양한 수요에 대응한 여가.체험.교류 프로그램을 메뉴로 제시하여 현장 여건에 따라 활용
- 특히 초기에는 학생.학부모(주부), 도시노인 대상 프로그램에 역점
농업인.주민 교육프로그램 개
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생활 부문별 변화정도 분석
4. 정보화 교육
Ⅳ. 정보격차 해소 방안 및 정책
1. 정보격차 해소의 필요성
2. 정보격차 해소 방향
3. 세부 개선방안
Ⅴ. 2006년 정보격차 해소를 위한 노력
1. 정보격차 사전 대응체계 구축
2. 취약계층의 정
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노인층인구를주사업대상으로한다.
(2)사업범위
국민건강증진법에규정한국민건강증진사업에는보건교육,질병예방,영양관리,건강생활실천운동,운동지도,구강건강관리,건강생활환경조성등으로1차적 예방사업이주류를이루고있으나질병위험
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교육 환경
4) 교사진
4. 프로그램의 내용
1) 생활 유지
2) 생활 향상
3) 생활 개선
4) 생활 초월
5. 평가 방법
6. 프로그램 홍보
7. 소요경비 조달 방법
♣노년부 - 교육♣
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 21세기 노인
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