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논리적인 사고를 시작하며 간접적인 이해력도 생긴다. 현실과 공상의 한계를 뚜렷하게 구분하며 시간과 공간의 이해도 의식적으로 확대가 가능해진다. 자연과학, 지리, 역사 등 현실 존재에 흥미를 느끼므로 기행도서, 모험소설, 추리소설에
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논리력, 추리력, 탐구력을 길러주는 교육으로 변화해가고 있다. 앞으로도 이러한 변화는 계속 되어 학습자끼리 경쟁을 하기보다는 협동하여 문제를 해결해나가며 한 가지 문제해결방법보다는 다양한 창의적 방법을 찾아내는 학습 분위기가
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현실을 직시하고 특성을 도출할 줄 알아야 하는 것이기 때문이다. 지나친 일반화만 배제할 수 있다면 이 책은 정말 좋은 책이 될 것이다. 1. 저자 엘리 골드렛
2. 흥미있는 경영학 소설이야기
3. 작품 내용 요약 및 분석
4. TOC이론 분
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논리를 명확히 분석하여 역사왜곡과 억지 주장들을 조목조목 반박할 대응논리를 개발해야 한다. 늦었지만 우리나라도 고구려의 정체성에 대한 진지한 학문적 성과를 축적시키고 이를 체계적으로 정리해야 한다. 그리고 남북한 역사학자들이
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논리적인
비판적인
독창적인
체계적인 마음
확고한
비젼이 있는
이론적인
기준이 높은
객관적인
전체적인
ISTP (장인)
ISFP (예술가)
INFP (철학자)
INTP (학자)
객관적인
편의적인
실제적인
현실적인
사실적인
응용적인
독립적인
모험적인
자발적
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논리적 구성
정보 스트럭쳐 및 네비게이션 설계
인터페이스 디자이너
상호작용이 일어나는 모든 인터페이스 설계
시각,청각,촉각,느낌 등의 인터페이스 책임
구현
크리에이티브 디렉터
창의적인 컨셉 결정
프로젝트 일관성 유지
디자이너
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현실성 없는 정통\'에 얽매이지 않고, 절충주의에 빠지지 않으면서 살아있는 현실을 직시하고 실현가능한 미래를 지향하는 이론적 프로젝트를 수행하는 것이라 할 수 있다. 이 글은 임노동론의 관점에서 이러한 프로젝트를 모색하려는 필자
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논리적 사고 능력, 창의적 사고 능력, 의사소통 능력을 바탕으로 문제의 근본 원인을 파악하고 효과적인 해결책을 도출해야 한다.
- 다양한 관점을 수렴하고, 팀워크를 통해 문제를 해결하는 능력이 중요하다.
- 데이터 분석 능력을 갖추고, 정
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현실보다는 가능성에 더 관심을 둘 수도 있다는 점을 유념해야 한다. 학급 토론이 비현실적으로 이론적이거나 가설적인 것이 될 경우, 사실과 실제적인 난점(難點)에 주의를 환기시켜야 한다. 여러 가지 상황의 복잡성에 대한 지적도 해주는
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현실에 적응적인 사고를 할 수 있게 되는 시기를 말한다. 이 시기에는 구체적이고 개인적인 느낌, 직관, 경험을 반영한 주관적 접근과 논리적인 객관적 접근을 결합하여 성숙한 사고를 할 수 있게 된다.
(2) 교육적 시사점
앞에서 살펴본 피아
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