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럼 간사한 것이어서 심리 상태에 따라 주변 환경을 다르게 느낀다. 또 세상을 살다보면 여러 불의에 부딪치게 되는데 우리는 그것에 대해 두려움을 가지고 그것을 물리치려 하지 않는다. 또한 물리치더라고 또 다시 불의를 보거나 경험한다면
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논어.’
도서관에서 빌리지 못하고 구입해서 아깝다는 생각도 들었는데, 이제보니 꽤 소장가치가 있는 책이라는 생각이 든다. 대학와서 본 첫 번째 고전,‘논어.’
좋은 책으로 시작한 것 같아 고전이 그리 싫지만은 않을 것 같다. 앞으로도
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하고 있지 않는가. 수많은 갈등과 혐오적 표현은 지나치게 표현하고 모자라게 이해해서 발생한다. 오늘날이야 말로 진실로 중용의 덕이 필요한 시기다.
4. 출처
논어맹자중용대학강독 수업 자료 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처
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‘훌륭한 교사는 무엇이 다른가’(그들의 17가지 특성)를 읽고
독후 감상문 과제를 위해 대형 서점에 갔다.생각보다 교육,교사와 관련된 책이 정말 많다는 것을 알 수 있었다.그 많은 책들 중에 눈길을 끄는 제목의 책이 있었는데 ‘훌륭한 교
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대학원 수업을 통해 2015교육과정의 내용을 공부하면서 핵심역량 강화에 대한 내용을 종종 접하였다. 핵심역량이 어떠한 것이고 이러한 역량을 길러주는 교육이 앞으로 삶을 살아갈 아이들에게 중요하다는 주장에 동의를 하면서도 본인 스스
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