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활동이 활발히 일어남→언어 습득을 조장하는 가장 좋은 활동
(3)놀이/게임의 요소- \'협동과 경쟁\', \'운과 기술\', \'불확실성\'
→학생의 주의를 집중시키며 놀이/게임 자체에 재미를 느끼게 해 줌
22. 정보차 게임(99)
(1)의사 소통 활동에서 가
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3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 7권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종결
- 확장활동
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주의집중이 잘되므로 자신의 속도에 맞추어 활동을 진행할 수 있다.
⑥ 기능적으로 잘 분류된 활동 간의 통합을 원활히 하고 효과적인 배치로 관리시간을 줄일 수 있다.
⑦ 발달영역 간, 활동간, 경험간 통합교육을 위한 공간이 될 수 있다.
참
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게임을 할 수 있다.
(2) 탐색 활동 - 숟가락으로 옮겨요.
ㆍ활동목표: 물체를 이동하면서 손과 눈의 협응력을 향상시킬 수 있다. 주의집중력을 기른다.
ㆍ대상인원: 만1세1~4명
ㆍ준비물: 숟가락, 다양한 색의 펀폼, 플라스틱 그릇들
ㆍ활동방법
-
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게임
* 가위바위보 왕 뽑
기
* 인간 줄다리기
* 알까기 술래잡기
* 소지품 잇기
* 풍선 터뜨리기
* 보물찾기
* 까막잡기
* 숫자대로 모이기
* 꼬리잡기
* 패싸움 놀이
* 술래 보태기
* 얼굴 둘, 다리 둘
* 정거장 놀이
* 긴 줄넘기
* 돼지씨름
* 팔씨름
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놀잇감이 너무 어렵거나 - 쉽지 않은지, 상호작용이 잘 이루어지는지 관찰함
- 놀이에 어려움을 느끼는 경우, 힌트를 주거나 놀이 상대가 되어줌
- 집중시간이 짧은 경우, 또래끼리 소집단으로 게임이나 퍼즐을 완성하도록 하는 방법으로 완성
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주의산만 아동의 원인
1) 기질적인 원인
2) 가정환경의 문제 또는 잘못된 양육방법
3) 환경에 따른 원인
3. 주의산만 아동의 진단
1) 교사관찰
2) 전문가의 평가
4. 주의산만 아동의 지도방법
1) 약물치료
2) 행동 수정 방법
3) 주의집중훈
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주의와 기억발달
-주의발달_주의집중 능력이 크게 향상되나 주의력결핍 과잉활동장애가 생기기도 함.
-기억발달_시연, 조직화, 정교화, 인출 전략같은 많은 기억 전략을 사용할 수 있으며, 지식기반이 확대되고 기억이 어떤 방식으로 이루어
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활동유형: 게임 활동
◆활동목표: 일기예보에 맞는 그림을 알아보고 그림에 맞는 카드를 관찰하여 놀이한다.
◆활동방법: 일기예보에 대한 이야기를 나눠 본 뒤, 날씨 그림카드를 이용하여 게임을 해본다.
그림카드 등
[주의집중 & 도입]
일
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활동의 본질에 가까운 것이라 할 수 있다.
<참고문헌>
학교학습 극대화를 위한 교육심리학 / 여광응, 이승국 외 공저 / 양서원/ 2007
敎育硏究 / 이유일 / 교육연구사 / 2000
敎育硏究 / 성용구 / 교육연구사 / 2004
論文集 / 정종진 / 대구교육대
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