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원리 (나선형의 원리)
4) 균형과 조화의 원리 (다양성과 통합성의 원리)
3. 유아음악교육의 교수-학습 원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구 학습의 원리
4) 다감각․ 다상징적 표현활동의 원리
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놀이를 하는 것을 볼 수 있다. 남자 형들 보다는 누나들 옆에 앉기를 즐기며 ‘기도’라고 하면 끝까지 눈을 감고 두손을 모으며 ‘아멘’을로 말 할 줄 안다. 말씀시간에는 가만히 앉아 있지 못하여 자꾸 돌아 다닐려고 하며 사탕을 주면 그
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동산이나 꽃길에 산책을 자주 나간다.
나. 나물 캐기, 흙길로 다니기,
다. 비오는 날 젖은 흙을 맨발로 걷기, 주변의 꽃과 나무의 이름 알려주기
라. 식물재배하기(1인 1화분가꾸기)
5)현장체험 학습
현장 체험학습은 교실 안 수업만으로는 부족
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놀이거리를 주었다.
아이가 좋아하며 떨어지지 않을려 한다.
평가
평가내용
결과
대상자의 불안요소를 제거할 것이다.
불안감이 줄어들고 학생간호사가 다가갈 때 마다 좋아하며 스테이션에 놀러 올려한다.
병원환경에 적응될 것이다.
베드
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동산에는 사람의 풀이 돋고, 이상(理想)의 꽃이 피고, 희망의 놀이 뜨고, 열락(悅樂)의 새가 운다.
(다) 사랑의 풀이 없으면 인간은 사막이다. 오아시스도 없는 사막이다. 보이는 끝까지 찾아다녀도, 목숨이 있는 때까지 방황하여도, 보이는 것
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동산 구성하기
역할
*봄 소풍 가요.
미술
*색종이로 튤립 접기
언어
*봄에 피는 꽃 알아보기
수·조작
*봄에 관련된 것 매칭하기
과학
*화단에 물 주기
음률영역
*♬아기 염소♬배워보기
대 소집단 활동
이 야 기 나 누 기
주말에 있었던 일 이야
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동산이나 공원에 산책을 나가 꽃을 보아주세요.
자원협조
*조경과 인테리어 관련된 책이나 사진, 그림 자료, 동화책,
관련 동영상CD, 비디오 등 친구들에게 소개하고 싶은 물건이 있으면 유치원으로 보내주세요.
(이름을 꼭 써서 보내주
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건 강 생 활 ♬
·봄의 날씨에 맞게 올바른 옷차 림을 하고, 건강하게 생활해요.
·게임: 씨앗 옮기기
색깔 별로 꽃 나누기
·신체 활동 : 홀씨 날아가는 모습
몸으로 표현하기
·실외활동 : 씨앗심기 · 자유놀이
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동산은 어린이 전용 통신으로 꾸러기 초등학교와 인터넷을 제외한 모든 서비스를 무료로 사용할 수 있다. 인터넷 테마 과정인 정보탐정 수업에서는 검색기능을 활용하여 제시되는 여러 가지 문제들을 해결해 본다.
2월
9과～16과
3월
17과～24
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모양에 크레파스를 이용하여 색칠하기
▶ 나비, 꽃, 나무 등
5. 색칠을 완성한 모양을 가위로 오려서 봄동산 꾸미기
참고 및 유의사항
선 안에 색칠하기를 할 수 있도록 지도를 하고, 가위로 자르기는 능력별로 실시하도록 한다. 없음.
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