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수업에서 10%이상 ICT를 활용하고 20% 수준으로 확대, 각 교과별로 ICT 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬시 반영하도록 하고 있다. 특히 7차 교육과정은 ICT를 교수학습에 적극 활용하도록 요구하고 있기 때문에 각종 시청각 매체를 이용한 단계
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놀이의 주제에 맞게 다양하게 선택하여 영역활동을 잘하며 자신의 감정이나 상황에 맞게 활동하고 여러 가지 재료를 이용하여 다양하게 만들 수 있습니다. 자동차 바퀴와 물감또는 먹물같은 다양한 미술재료를 활요하여 그리고 만들 수 있습
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놀이의 주제에 맞게 다양하게 선택하여 영역활동을 잘하며 자신의 감정이나 상황에 맞게 활동하고 여러 가지 재료를 이용하여 다양하게 만들 수 있습니다. 자동차 바퀴와 물감또는 먹물같은 다양한 미술재료를 활요하여 그리고 만들 수 있습
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미술활동
<아이클레이 만들기 - 기린>
* 큰 물방울과 작은 물방울 2개 만들어 기린 얼굴과 귀 만들어 붙이기
* 빨강색으로 얇은 반달 만들어 입 붙이기
* 큰 물방울과 작은 물방울 2개 만들어 몸과 다리 만들고 붙이기
* 갈색으로 작은 동그
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수업을 끝낸 교사는 청소지도, 특별활동 지도, 학습부진아 지도, 업무처리 등 퇴근시간까지 바쁘게 움직인다. 학생들이 하교할 시간쯤 되면 교문 앞에는 피아노, 미술, 속셈, 태권도 등의 학원차가 몰려와서 학생들을 태우려고 대기하고 있다.
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놀이
(3) 라디오 방송을 통한 책 비평
(4) 팀 해석
(5) 그림 이용하기
(6) 등장인물과 대화 나누기
(7) 소모임 별 게임식 작품 익히기
(8) 작품에 대한 광고 만들기
3. 적극적 문학 감상을 위한 활동
(1) 이야기 덧붙이기
(2) 토론 활동
(3) 연극 활동
(4)
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미술에 관심이 많은 편이여서 미술 활동을 평소에도 자주 즐기는 편이다. 새로운 미술 활동 재료에도 역시나 관심을 가지고 미술 재료도 스스로 탐색하여 미술 활동을 즐겨 볼 수 있었다.여러 가지 도구를 이용하여 관찰하고 탐구할 수 있다.&
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미술 활동
- 미니우산 만들기
우산, 나무 젓가락,
도화지
12:40 ~ 12:50
손씻기 및 화장실 다녀오기
12:50 ~ 01:50
점심시간
01:50 ~ 02:00
동화책 읽어주기
- 비오는 날의 소풍
도서 - 비오는 날의 소풍
02:00 ~ 03:20
낮잠 자기
낮잠시간이 끝난 후에 화장실
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