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교육정보센터
질병아동
교육, 정보제공, 보건소지원,전문상담
(경기)
1577-9642
분당구
성폭력상담소
아동성폭력
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031-618-1366
평택동
3. 결론
이와 같이 지역사회 자원 연계와 활용
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다문화주의, 한울
- 다문화 가족 복지론, 최현미 이해경 신은주 최승회 김연희 송선실
- 가족복지론, 류성렬
- 국제결혼가정 자녀 교육 실태 조사 및 성장지원 방안연구, 전혜정 1. 다문화가정 정의
2. 다문화가정 증가배경
3. 다문화가
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교육 문제
3. 다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제의 해결방안
1) 보육시설에 대한 지원
2) 다문화가정 자녀를 위한 ‘방과 후 교육’ 프로그램
3) 지자체지원
4) 한국어 능력 지원
5) 사회복지적 지원
4. 나의 의견
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다문화 가족 자녀 수의 증가로 이어졌다. 이에 따라 다문화주의에 기초한 다양한 교육정책과 프로그램이 요구되고 있다. 이러한 사회적 변화를 반영하여 최근 영유아 교육에서는 성, 인종, 능력, 장애 여부 등과 관계없이 모든 사람을 존중하
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교육 현장에서는 이 요소들을 중심으로 한 개입 전략을 설계·적용함으로써 위기 상황에서도 가족이 함께 성장하는 경험을 제공할 수 있다. 향후 다문화·재혼·조손 가정 등 다양한 가족 형태에 맞춘 맞춤형 회복탄력성 프로그램이 개발·확
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교육사회 시간 발표한 다문화 내용
국내 다문화 학생들 중 가장 심하게 차별을 받는 건 ‘코시안’ 즉 아시아계통 혼혈 자녀들이다.
이에 정부에서 내세운 방안들은 다음과 같다. 여성가족부 ‘무지개 job아라’ 프로그램을 통해 전국 4개 기
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education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제 및 방법
Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 이론적 체계
Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형
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회가 부족한 곳에 찾아가는 시책이 필요하다.
4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
특히 인문계고교가 절대다수를 차지하고, 대학에서 교육을 받아도 실제 직장에서 사용하기에는 동떨어진 교육이 이루어지고 있는 것이 현실이므로
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교육론. 서울 : 교문사.
노명숙 (2013). 재혼가족을 위한 프로그램 개발의 현황과 과제. 한국산학기술학회눈문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
2. 재혼가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
3. 다문화가정의
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다문화 교육의 방향 탐색”,『교육사회학연구』16(4), 2006
주경미 외, “여성결혼이민자 현황 및 정책방향”, 부산발전연구원, 여성정책연구센터, 2006
통계청, 『2005년 혼인ㆍ이혼 통계 결과』,2006
통계청, 『인구통태조사』, 2007
한건수, “농
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