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단계에 따른 장애인복지발전 계획
Ⅲ. 장애인가족 지원서비스
1. 장애인 가족의 문제와 서비스 지원 욕구
2. 장애인가족 지원서비스의 원칙
3. 장애인가족 지원서비스 사례
1) 장애영유아 조기교육
2) 방과후 이동교육 및 지도
3) 부모교
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발달 단계
▲ 구강기(Oral Stage : 출생 ~ 18개월)
▲ 항문기(Anal Stage : 18개월 ~ 3세)
▲ 남근기(Phallic Stage : 3세 ~ 5세)
▲ 잠재기(Latency Stage : 6세 ~ 사춘기)
▲ 생식기(Genital Stage : 사춘기 이후)
■ 상담의 과정(심리치료의 과정)
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발달단계에 맞는 교육, 아동의 흥미와 필요를 고려한 교육을 실천하였다.
④ 창의적인 교육이 진정한 교육
이미 고정된 이미지만 표현하는 어른들과 달리 아동은 보고 느낀 그대로를 순수하게 표현하는 창조력을 지니고 있다. 그러므로 획일
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발달에 대한 지식을 가져야 하고 각 아동의 개별성을 .이해하여야 하며 교과과정내용을 깊이 있게 이해 하여야한다. Ⅰ. 몬테소리 프로그램과 보육과정
Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정
Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정
Ⅳ. 레
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발달은 일반적으로 성인기에 최고의 상태를 유지한다.
28. 친밀감은 사랑의 정서적 요인으로서 상호이해, 격의 없는 친밀한 대화, 정서적 지원 등을 포함한다.
29. 청년기의 사회적 발달
- 성역할 정체감을 확립한다.
- 청년기에는 직업을 선택
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표현하는 것이 예술표현의 기본이며 가장 중심이 되는 것이라고 주장하고 있다.
1. 언어 형태의 리듬경험(Speech Patterns)
기존의 말에서 리듬형태를 찾아내는 경험은 어린이의 흥미를 유발한다. 처음엔 자신의 간단한 것부터 시작한다.
2. 간단한
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흥미 그리고 자발성 등이 교육적으로 중요시 되어야 한다는 점을 새롭게 인식하였다는 점과 교육내용에 있어서도 획일적이고 형식적인 내용에서 벗어나 자연과 사물에 대한 관찰과 경험이 중요함을 강조했다는 점을 높이 평가하고 싶다.
이
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과정에 형태화 하여 몸에 익혀진 부붑
솔직/사람을 신뢰한다/말하기 보다 듣는 편이다/순종/참을성이 강하다 /주위에 잘 맞춘다/온화함/소극적
억제한다/침묵한다/꾹 참는다 / 두문불출한다/신뢰심이 강하다/ 안색을 살핀다/아양을 부린다/
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발달은 일반적으로 성인기에 최고의 상태를 유지한다.
28. 친밀감은 사랑의 정서적 요인으로서 상호이해, 격의 없는 친밀한 대화, 정서적 지원 등을 포함한다.
29. 청년기의 사회적 발달
- 성역할 정체감을 확립한다.
- 청년기에는 직업을 선택
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단계
18. 콜담과 화인즈 역사적 탐구
19. 학년별 역사의식의 특징
20. 역사적 탐구모형(강우철)
21. 사료학습
21. 데이터베이스의 교육적 의미
22. 시뮬레이션 프로그램을 이용한 수업사례의 시사점
23. 내러티브 학습
24. 연표학습
25. 인물학
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