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대학교 교육대학원
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송현임,「초·중등교사의 ADHD에 대한 진단적 지식 및 대처방식 비교」, 경희대 교육대학원, 2009.
홍성자,「ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동
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대학교 일반대학원, 10쪽
3) 뇌졸중 발병 이후 노인들의 삶의 경험, 공화자, 2017, 백석대학교 기독교전문대학원, 9쪽
4) 뇌졸중 장애노인의 장애수용 및 정서상태에 대한 미술치료 사례연구, 황현옥, 2009, 대구대학교, 8쪽
5) 뇌졸중 발병 이후 노
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과학연구원 - 현장교육연구의 방법, 인천광역시교육과학연구원, 1996
이용숙·김영천 편 - 교육에서의 질적 연구 : 방법과 적용, 교육과학사, 1998
조용기 - 현장연구의 필요성, 초등교육연구논총 7집, 대구교육대학교 초등교육연구소, 1995
조주행
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대학교 대학원, 1998
김철수, 「진보주의 교육 대한 개념 연구」, 한국교원대학교 대학원, 1993
변남주, 「John Dewey의 교육적 경험으로 바라본 학교교육」, 대구교육대학교 교육대학원,
2012, Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------
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대학교 석사학위논문.
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정현숙(1993). 부모의 이혼에 따른 자녀cjh들의 적응. 아동학회지. 14. 59-75.
조수철 외(1990). 한국형 소아 우울척도의 개발. 신경정신의학.
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대학교 대학원 논문, 2001.
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정태범, 교육행정학, 교육과학사, 2000.
조춘숙, 특수학교 운영위원회에 대한 학교 관리자와 운영위원의 인식 수준, 대구대학교 특수교육대학원 논문, 2005. 1. 단위학교
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과학사
○ 김균, 하이에크와 신자유주의, 세계화와 신자유주의, 나남출판사
○ 강용기(2003), 신자유주의와 사화과학이론, 현대사회와 행정
○ 성장환(1994), 신자유주의와 민주주의, 대구교육대학교 논문집 제34집, 대구교육대학교
○ 한길사,
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대학교 대학원, 1998
김철수, 「진보주의 교육 대한 개념 연구」, 한국교원대학교 대학원, 1993
변남주, 「John Dewey의 교육적 경험으로 바라본 학교교육」, 대구교육대학교 교육대학원,
2012, Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------
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대학교 대학원 박사학위논문.
권이종 외(2001). 현대사회와 평생교육. 교육과학사.
김외순 외. (2006). 결혼이주여성 및 자녀정체성 강화프로그램 최종보고서. 대구 경북연구원.
김무웅(2007). 국제결혼 이주여성의 평생교육 참여특성 및 참여만족
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대학교 특수교육학과, 1999
이영덕, 통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 이론과 실제, 서울교육과학사, 1983
천종우, 특수학교 전공과 학생의 직업의식에 관한 연구, 대구대학교, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합교육(장애인통합교육)의 개념
Ⅲ. 통
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