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대구 가톨릭대학교 인문과학연구소』, 2006
정문권, 이강록,「아우토노미아의 가능성-<난장이가 쏘아올린 작은 공>을 중심으로」,『한국언어문학』, 2006 Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 본론
1. 본격 산업화 시대, 성장우선주의의 폐단
1)
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과학적 탐구능력 형성’, 대구교육대학교 교육대학원 : 경상남도, 2020, pp12-20
3. 결론
현대사회의 아동들은 도시화로 인하여 자연생태와 괴리된 생활을 하고 있다. 이에 필자는 생명분야의 과학지도를 통하여 아동들에게 자연과 인간의 조화와
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과학기술인력 양성을 위한 법·정책적 개선방안, 부산대학교 법학연구소
○ 김주경(2007), 우리나라 과학기술인력 정책의 활성화 방안에 관한 연구, 경희대학교
○ 과학기술정책연구원 외 1 명(2009), 과학기술인력의 진로과 경력, 과학기술정책
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대학교 행정대학원 복지행정학 석사학위 논문, 동국대학교
박충선(1996), 대구경북지역의 노인단독가구 실태 및 생존전략에 관한 연구, 대구대 사회과학연구 3(1), 대구대학교
보건복지백서(2000), 보건복지부
보건복지부(2002), 경로연금 대상자
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대학교 행정대학원 복지행정학 석사학위 논문, 동국대학교
박충선(1996), 대구경북지역의 노인단독가구 실태 및 생존전략에 관한 연구, 대구대 사회과학연구 3(1), 대구대학교
보건복지백서(2000), 보건복지부
보건복지부(2002), 경로연금 대상자
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대학교
박충선(1996), 대구경북지역의 노인단독가구 실태 및 생존전략에 관한 연구, 대구대 사회과학연구 3(1), 대구대학교
보건복지백서(2000), 보건복지부
보건복지부(2002), 경로연금 대상자 선정기준 완화 통과, 보건복지부 보도자료
보건복지
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대구대학교출판부
권주석·이유훈·김용한 - 개별화 교육계획 작성운영지침, 국립특수교육원, 1999
이한우 - 개별화교육 프로그램의 이론과 실제, 한국정신지체아교육연구회, 대구대학교 출판부, 대구대특수교육 재활과학연구소 자료, 1996
이
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
(1) 주체적.자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적.역사적 존재인 인간
(3) 규범적.합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간
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대학교 과학교육연구소, 2004
◎ 박종선 외 2명, 초등학생들이 선정한 자유탐구활동 주제 분석, 한국과학교육학회, 2011
◎ 이태열, 학교 교육환경을 활용한 과학 탐구활동의 활성화, 대구광역시, 2004
◎ 정순화 외 2명, 초등학교 빛과 그림자 단
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대구가톨릭대학교 교육대학원
9) 신미나(2002), 객관주의 인식론과 구성주의 인식론에 기초한 교육관 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원
10) 김숙자 저(1997), 유아교육과정, 문음사 1. 유아교육과정에 대한 개요
1) 개념정의
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