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학교의 그 역할이 지니는 의미가 크다고 하겠다. 필자 역시 교사를 지망하는 한 사람으로서 지루의 견해에 동의하며 이러한 주장이 우리사회의 변화에 힘이 될 수 있을 거라는 확신을 갖는다. 사회의 구조에 따라 변하는 교육의 모습이 아닌
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역할
5.학교사회복지-------------------16
1)학교사회사업의 개념
2)학교사회사업의 목적학교
3)사회복지사 이야기
-학교사회사업
-학교사회사업가의 역할
-학교사회사업가의 활동내용 및 사례
-학교사회
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개별화수업
Ⅵ. 자기주도적학습력과 체험활동
Ⅶ. 자기주도적학습력의 교사 역할
Ⅷ. 자기주도적학습력의 신장 방안
1. 학습에 질문을 던지도록 하게 한다
2. 학습 과제에 대하여 분석을 하게 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육법(PL94～142, 1975)에서는 개별화 교육을 6대원리의 하나로 규정하고 있다.
우리나라에서도 개별화 교육의 실시를 특수교육진흥법속에 법제화하고 있으며 제7차 특수학교 교육과정은 학생중심의 교육과정 구성에 중점을 두어 모든 장애학
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2비공식조직의 기능과 역기능
3절.계선참모조직
4절.관료제 조직
1.관료제의 기본개념
2.관료제의 특징
3.관료제의 역기능
4.관료제의 비판
5절.학교조직에 대한 대안적 모형
1.이완체제
2.조직화된 무질서(무정부상태의 조직)
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학교와 도덕적 복잡성.
본보기로서의 교사.
도덕 교육이 얼마나 효과적인가?
학교 밖에서의 사회화
운동장과 비공식적 사회생활
청소년 사회와 학교
제임스 콜만과 청소년 사회
청소년 사회의 영향의 다양성.
반 학교 문
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『학교 내 차별과 낙인에 대한 인권 실태조사』 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요
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학교 활성화 및 자립형공립학교 도입방안, 이주호, 자립형 학교에 대한 공청회, 2004.
9. 고교평준화 문제의 진단 및 해결 방안, 김흥주, 한국소비자단체협의회, 2002, 통권238호.
10. 공교육 정상화를 위한 학교와 정부의 역할, 신현석, 2003, 안암교
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교육의 방향의 모색은 서울 소재의 인문계, 실업계 고등학생과 교사를 대상으로 하여 응답한 자료를 근거로 작성되었고, 앞으로 지속적으로 연구되어야 할 바람직한 아르바이트 문화 형성을 위한 학교 기능의 대안적 논의를 돕기 위한 기초
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,2004,국립중앙도서관 연계자료 연구보고서 제3호
- 송현종, 조성은, 통합교육과 학교상담 - 학교상담자의 태도와 역할, 2005, 특수교육저널:이론과 실천 1. 서론
2. 본론
(1) 유능한 상담자
(2) 유능한 상담자의 덕목
3. 결론
■ 참고문헌
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