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대안으로서 1차 산업 분야가 지니는 장점(오길승, 2006)
발달장애인들의 취업 및 직업 재활 현황이 매우 열악한 수준에 있다. 교육 인적자원부의 ‘특수교육 실태조사서’(2002)나 ‘특수교육 연차보고서’(2002)에 따르면 2001학년도 특수학교 고
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학교교육의 대안으로서 놀이학습의 위치는 더욱 중요하다고 생각되어 수학과 수업개선에 노력해야 한다.
참고문헌
강완·백석윤 - 초등수학교육론, 동명사, 1998
구광조 외 - 수학학습심리학, 교우사
박옥인 - 수학과 놀이학습의 문제점 분석
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문제점
가. 학교의 전반적인 매체운영 방식
나. 매체별 교과목 선정 방식 분석
다. 매체 선정 및 활용의 문제점
라. 매체 선정 및 활용의 대안
3. 소결론
V. 첨단매체 통합을 위한 매체선정 및 활용의 개선방안
1. 매체선정 및 활용의 기
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교사평가제의 현황과 시행 배경
ⅰ. 교원 평가제 의 현황
ⅱ. 근무평정제도의 한계
ⅲ. 교원평가제의 개정안 과 논란
Ⅲ. 새로이 시행될 교사평가제의 문제점
Ⅳ. 교사평가제의 합리적, 효율적 시행 대안
ⅰ. 바람직한 교사평가의 모습
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학교생활이 가장 가능한 한 아동인 정상적인 지적발달을 가진 신체장애아동을 대상으로 할 수 있다. 또한 장애아동을 교육할 땐 통합교육외의 개별적인 특수 교육이나 치료를 받는 것이 절대적으로 요청되며 이를 통해 통합교육의 효과를 보
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학교 박물관에 관한 정보를 제공하는 등의 노력이 필요하다고 본다.
7. 연구의 한계 및 향후연구과제
본 연구조사의 주제인 학교박물관 이용 및 운영의 문제점 연구를 통한 활성화방안을 연구하는 데 있어서 많은 요인들이 박물관의 운영 및
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대한 사회복지적 대안
1) 예방의 효과를 높이기 위한 방안
2) 초기 개입의 효과를 높이기 위한 방안
3) 성매매 중단의 효과를 높이는 방안
4) 자립의 효과를 높이는 접근
5) 청소년의 성 보호에 관한 법률
2. 논의 및 제언
*참고문헌
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문제점
Ⅵ. 협동학습의 교육방법
1. 번호 같은 번호 순서
2. 짝 활동(Partners share)
3. 돌아가며 말하기(Roundrobin)
4. 돌아가며 쓰기(Roundtable)
5. 또래 점검하기
6. 분류하기(Sorting)
8. 팀 인터뷰하기(Team interview)
9. 생각-짝-나누기(think-pair-share)
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방법과 1980년대 학교형 교육을 극복하려는 존 웨스터호프의 신앙공동체 교육모델이다. 파울로 프레이리의 의식화 교육방법은 인간 실존의 사회 경제적 조건의 깊은 면을 다루었다. 이것은 억눌린 사람들의 고통과 한국의 민주화를 위한 투쟁
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교류의 장이라고 할 수 있다.
Ⅵ. 결론
1. 다문화 교육의 한계점
한국 사회에서도 다문화 교육의 필요성에 대한 인식이 높아지고, 대안학교가 세워지는 등의 노력이 시도되고 있지만, 대안학교에서 실시하는 다문화 교육은 한국이라는 나라 안
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