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대안학교) 사례
교육의 다양성 추구는 크게 두 가지 방향으로 이루어지고 있다. 하나는 학교 교육과정을 다양화하려는 노력이고, 다른 하나는 대안 학교, 특성화 학교 설립 등과 같이 기존의 획일적인 공교육 체제를 쇄신, 대치하여 학교 유형
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학교의 제도적 제한점 -> 새로운 학습 환경
3. 대표적인 유형
가. 자유 학교형 대안학교
나. 생태 학교형 대안학교
다. 재적응 학교형 대안학교
라. 고유 이념 추구형 대안학교
4-1. 스위스 바젤 슈타이너 학교
가. 교육과정
- 인
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[대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징
목차
대안교육과 대안학교
I. 대안교육의 의미와 배경
1. 대안교육의 의미
2. 한국의 대안
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대안학교 사례 분석을 통해 도출한 대안교육과 교육 당국의 관계 유형을 일반적인 학습의 통제 및 관리로 일반화시키면 학습의 장은 인간의 학습이 일어나는 정치, 경제, 사회, 문화, 자연등 인간을 둘러싸고 있는 모든 외부 환경이다. 이 영
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대안학교 프로그램
대안학교란 누구에게나 똑같이 강요되는 교육 목적이나 방식에서 벗어나 개인의 수준에 맞게 자유롭고 다양한 교육과정을 운영하는 곳이며, 자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 하여 학습자 중심의 비정
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학교를 위한 조건 (대안학교를 통해서 알아보기)
-입시제도와 사회 인식의 변화
현재 우리나라의 대안교육은 주류 제도권교육의 울타리를 맴도는 비주류적 성격이 강하다.
현 교육제도 안에서는 실제로 대안학교의 유형이 다양해지고는 있
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대안학교들도 자체 수익구조와 더불어 지자체의 지원 및 후원등을 통해 안정적 재정운영의 기반을 하루 속히 이루어야 할 것이다.
1. 대안교육이란?
1) 대안교육의 의미
2) 대안학교의 유형
(1) 형태상의 분류
(2) 내용상의 특징을 고려한 분류
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학교의 측면에서의 영화 분석
(3) 학생의 측면에서의 영화 분석
4.공교육 문제의 극복을 위한 ‘대안 학교’
(1) 개념
(2) 공통적 특성
(3) 현황
(4) 유형 및 종류
1. 독일의 발도로프 학교
① 학교의
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의 장에게 자율성과 책무성을 부여한다.
⑪ 교육청에서는 대안교육 위탁기관에 대한 장학활동 및 운영비 보조 등 행재정적 지원을 담당한다.
2) 대안학교의 교사 선발
교육과학기술부는 2009년 7월 30일 \'대안학교의 설립·운영에 관한 규정\'
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학교를 만드는 모임\'
- 7월 서울 평화교육센터 주체 \'대안교육 모색을 위한 워크 Ⅰ. 대안학교의 개요
1) 대안학교란?
2) 대안학교의 역사
Ⅱ. 우리나라 대안학교의 현황
1) 우리나라 대안학교의 유형
2) 대안학교의 현황
Ⅲ. 미국의
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