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대한 영향을 미치게 될 것이다. 그러므로 세계화와 정보시대를 살아야 될 유아에게 컴퓨터를 위시한 새로운 테크놀로지에 대한 지식과 이에 대한 활용기술을 습득하고 이를 활용하는 지도하는 것은 무엇보다도 중요하며 시기를 놓칠 수 없는
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컴퓨터를 활용한 수업은 이러한 문제를 해결할 수 있다. 대집단에서 CAI프로그램은 다음과 같이 활용될 수 있다(Dockterman, 1990). 첫째, LCD palette를 한 대의 컴퓨터에 연결시킴으로써 학습 내용에 대한 주요 내용 또는 보조 자료를 CAI프로그램을
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컴퓨터보조학습)의 특징
Ⅴ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장점
1. 개별학습을 하는데 가장 효과적인 학습 과정을 제공한다
2. 흥미로운 학습내용이나 방법을 제공할 수 있다
3. 저한 피드백을 시도할 수 있다
4. CMI(Computer Managed I
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대한 반응을 연필로 기록하여 학습자가 프로그램과 대조하여 정답을 얻었을 때 강화의 효과를 얻었던 것이다
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)과 특수교육
Ⅶ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)과 원격교육
Ⅷ. 컴퓨터보조
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대한 집착으로 PC업체들 중 저하된 마진을 얻게되었다.
▶ 이번 델컴퓨터와 삼보컴퓨터의 SCM 성공 실패를 조사하면서 체계적인 공급사슬관리가 필요하다는 것을 알게되었다. 델컴퓨터는 삼보컴퓨터와는 다르게 공금사슬관리에 있어서 직접
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컴퓨터를 사용하는 방법을 가르치는 것을 넘어 교과 수업에 ICT를 접목시키는 방향으로 나아가는 추세이다. 물론 이에 대한 반론도 있을 수 있으나, 이제는 컴퓨터를 비롯한 ICT의 유용성을 의심하는 단계는 지났다고 보아야 하며, 현재 ICT를
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컴퓨터를 켜지 않고 있다.
많은 청소년들이 인터넷 중독증세를 보이자 이에 대한 해결책으로 가정에서 일주일에 하루라도 컴퓨터를 끄고 지내자는 운동이 일고 있다.
청소년개발원 황진구 박사팀이 최근 전국의 중·고생 3400명을 대상으로 조
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컴퓨터의 입출력 방식에 대한 내용을 작성해 보았다. 최근 자주 언급되고 있는 4차 산업혁명은 피할 수 없는 운명이 되었다. 우리가 수용하든 거부하든 간에 시대적 흐름은 이미 물려오고 있으며 사회 각 분야에서 파격적인 변화가 발생하리
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대한 내용은 있으나 컴퓨터 통신 언어에 대한 내용은 들어가 있지 않다. 따라서 통신 언어를 바람직한 언어문화로 인정하려면 다음과 같은 점이 모색되어져야 한다고 생각한다.
5. 시사점
정보화시대라 불리는 21세기에서 컴퓨터는 일상생활
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컴퓨터, 멀티미디어 등도 중요한 교수매체로 이용되고 있다.
컴퓨터는 뛰어난 계산 능력을 지니고 있고, 한정된 시간에 여러 개의 작업을 신속하게 처리할 수 있는 속보성과 방대한 정보를 기억, 저장할 수 있는 기억성, 그리고 착오가 없는
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