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대한 변별력을 높여야 한다.
마지막으로 신규공무원의 교육은 개인 역량강화 및 협동심 배양을 추구에 전력을 다하여야 한다. 특채를 진행하는 것으로 마무리 할 것이 아닌, 특별채용 후 신규 인력에 대하여 제대로 된 효과를 발휘할 수 있도
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대한 검증
⒝ 비율 비교 : 기존 조사결과에서 얻어진 비율에 비추어 검증
⒞ t-검정법 : 정규분포 하는 2집단간의 차이 비교
⒟ ANOVA test : 정규분포 하는 3집단간의 차이 비교 이선옥(2016)「고급간호연구」한국방송통신대학교출판문화원
5. 연구
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평균 운동 시간의 차이가 없다. 1. 조사배경 및 조사 목적
2. 조사 대상
3. 조사 가설
4. 데이터 분석 및 분석 결과
1) 탐색적 데이터 분석 - 빈도분석
2) 교차분석과 카이제곱 검정
3) 운동 횟수와 시간에 대한 평균 비교
5. 결과 분석
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대한 문제, 직업에 대한 고민 등등도 새터민 청소년만을 위한 특별한 관심의 시각이 아니라 일반 청소년이라면 누구든지 지니고 있는 고민의 문제로 이해하고 접근하는 것이 필요하다.
⑦ 새터민 청소년들이 같은 목적을 갖는 또래 집단 등
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검정해보아야 할 문제로 보인다. 이러한 결론은 Mauer-Senbet(1992)의 경우 기존 유통시장에 존재하는 주식들의 최초공모주에 대한 대체성에 대하여 음의 상관관계를 보이는 것과는 대조적이라고 하겠다.
최초공모주의 첫 유통시장가격은 이미
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대한 대안을 확실히 내놓지는 못하지만 너무 지나친 지식에 대한 평가가 되어서는 안될 것 같다. 지식 뿐 아니라 인성, 적성도 고려한 평가체제가 마련되면 어떨까 하는 생각을 해보았다.
간디학교는 우리 교육계에 비춰진 한 줄기 빛과도 같
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대한 혁신유치원과 일반유치원 교사의 인식 차이를 분석한 결과, 분산적 리더십에서는 교사상호작용에 관한 인식, 교사의 교직윤리에서는 유아에 대한 윤리와 동료에 대한 윤리, 그리고 교사의 창의적 역할수행에서는 독창성과 유창성에서
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검정은 추정회귀 모형에 포함된 각 독립 변수의 유의성을 판단하는 것이다. T-검정 결과 유의성이 있으면 그 독립변수는 종속 변수를 설명하는 변수로 적합한 것이고, 유의성이 낮다면 그 독립 변수는 종속 변수에 대한 설득력이 없다고 볼 수
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대한 후석연구가 필요하다.
표본에 대한 한계로 낮은 회수율로 표본에 대한 한계가 있으므로 충분한 통계적 검정력이 부족하다.
서비스 질에 대한 조작적 정의의 한계로 서비스 질의 조작적 한계로 질을 무엇으로 볼 것인가에 대한 어려움이
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대한 보상이었다.
당시의 상황에 대해 훗날 마리는“우리는 마치 한 사람인 것처럼 이론연구, 실험, 수업, 시험 등 모든 일을 같이 했다”고 노벨과학상 수상자의 삶과 애환 술회했다. 그녀는 또한“모든 연구조건의 어려움에도 불구하고 우
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