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상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
① 리더-구성원 관계
② 과업구조
③ 직위권력
2) 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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위적 사명인 것이다.
<참고문헌>
전은주 『스포츠 중계 진행자의 화법 특성』(새국어교육 제60회)
원진숙 외 삶과 화법(서울 박이정 2000) Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 방송 화법(언어)의 특성 2
1. 언어의 성격 2
Ⅲ. 방송 언어의 문제점 4
Ⅴ.
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2. 은둔형 외톨이의 원인
가. 가정적 원인
나. 사회 ․ 교육적 원인
다. 인터넷의 확산
3. 은둔형 외톨이의 실태 현황
Ⅳ. 은둔형 외톨이의 사례 분석
1. 은둔형 외톨이에 대한 사례
2. 사례 분석에 대한 논의
Ⅴ. 결론
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행위의 도덕적 가치를 부인하면서 의무에 대한 존경에서부터 나오는 의무론적 윤리성을 정초한다. 아리스토텔레스의 덕윤리와 칸트의 의무론을 각각 논하고 자신의 입장을 이 두 윤리설을 기준으로 기술하라.
논술2. 중학교 2학년 학생들
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대학출판부 디스타, 몬테소리 프로그램 비교 분석
I.서론
II.본론
1.디스타프로그램의 배경 및 이론적 기초
- 디스타 프로그램의 배경
- 디스타 프로그램의 이론적 기초
2. 디스타프로그램의 교육목표 및 원리
- 디스타프로그램
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인도성장
1. 성장률
2. GDP규모
3. 인구
1) 총인구는 10.5억 명으로 중국에 이어 세계 2위 인구대국
2) 연령별로는 15세 미만의 연소자 비율은 33%로 높고, 15-65세 미만의 경제활동인구가 62%인 반면, 65세 이상의 고령인구는 5%에 불과
참고문헌
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대한 비판과 공동체주의 윤리
3. 민주주의와 행정윤리
1) 민주주의와 관료제
2) 행정윤리와 행정인의 가치판단
3) 행정윤리와 민주주의 이론
(1) 고전적 민주이론
(2) 공식적-법률주의(Formal-Legalism)
(3) 다원주의적·참여
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원리를 인간과 자연의 관계에도 확립해야 한다는 것을 주장하는 생태윤리학의 고전적 저술이다. 인간의 생물학적 특성과 기술을 분석하고 근세인의 유토피아가 전제하는 진보의 신화를 비판하면서 인간과 자연의 한계에 대한 인식위에 성립
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대안적 모델이다. 우리에게는 생명문제에 대한 교육신학적인 접근과 해석, 그리고 그에 대한 교육적 실천이 대안적 가능성으로 요구된다. 첫째, 십자가의 정신이다. 생명의 원리는 한 생명이 죽고 희생할 때만 가능하다. 둘째, 영혼의 사랑이
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대인관계
-자존감과 자신감의 확립
-개인적인 능력과 재능의 평가와 개발
-자신과 타인의 존중
-자신의 사고, 태도, 가치관의 변화 및 발달
-정서 다루기
-성공과 실패 다루기
-정보, 사고, 감정을 의사소통하기
-관계를 시작하고, 유지
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