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한국화 명화와 아동작품들을 감상하는 능력이 키워진다.
Ⅵ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 진행상 유의점
1. 교사
◎ 학습 활동이 자율적으로 이루어 지도한다.
◎ 다양한 자료들을 준비한다.
◎ 학습 활동을 도와주는 조력자의 역할을 한
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education. New York : Teachers College Press. 1. 들어가며
2. 유아교육 현장에서의 기본생활습관 지도 내용과 방법
1) 몬테소리 유치원의 기본생활습관 지도 내용과 방법, 사례
2) 일반 원의 기본생활습관 지도내용과 방법, 사례
3. 나가며
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교육, 1998
성영택, 영어 발음의 효과적인 지도 방안-자음을 중심으로, 경상대학교 교육대학원, 1982
임병민, 놀이와 게임을 통한 영어학습, 서울 : 한국문화사, 1996
정재영, 노래를 통한 영어의사소통능력 신장 효과에 관한 연구, 2002 Ⅰ. 영어
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예절 밝은 사회, 서울 : 동양문화사, 1995
◈ 심성수련 활동이 교사-아동간의 인간관계에 미치는 영향, 1985
◈ 이정용, 학교교육 기술, 서울 : 관악출판사, 1983
◈ 한국 교육 과정 평가원, 초등학교 교사용 지도서 우리들은 1학년, 대한교과서 주식
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지도, 서울 : 학지사, 2001
이시형, 아동생활지도와 상담, 서울 : 교육과학사, 2000
천병기, 방송 학습 지도의 원리, 대구 : 영남대학교출판부, 1993
한현규, 학교폭력억제를 위한 생활지도방안 연구, 석사학위논문, 국민대학교, 1996
한국산업안전공
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교육 창작활동중심학습(창작수업)의 영역별 지도방법
1. 즉흥 연주 지도
1) 신체 표현하기
2) 즉흥 연주
2. 작곡 지도
1) 가락 만들기
2) 변주곡 만들기
3. 전통음악 지도
1) 즉흥 연주
2) 가사 바꾸어 부르기
3) 전통가락 만들기
4) 신체표현
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교육의 장점을 주장함으로서 미국식 진보주의 교육은 학생들의 교육을 황폐화시킨다는 것이다.
그 결과 한국의 열린교육도 미국의 진보주의 교육의 극단처럼 결국 공부하라고 억지로 시키지도 말고, 공부 못한다고 혼내지도 말고, 시험과
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놀이
1. 준비물
2. 2명씩 1개조
3. 2인1조
4. 4인 1조
Ⅱ. 민속놀이(전통놀이) 사례2 다방구놀이
1. 놀이 개요
2. 놀이방법
3. 놀이의 효과
Ⅲ. 민속놀이(전통놀이) 사례3 장기놀이
1. 자료 특성
2. 제작 방법
3. 활용 방법
4. 교육적 효과
5.
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교육 강화
유아의 기본생활습관을 길러주기 위한 예절 질서 청결 등 실천위주 교육을 의무화하고, 가정교육과의 연계 속에서 인성교육이 이루어지도록 올바른 자녀교육 방법에 대한 학부모 교육을 강화한다. 그리고 어린이집, 놀이방 등 보
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놀이
4. 동작놀이
5. 스포츠 놀이
6. 생활교육
7. 전통놀이
Ⅴ. 유아체육의 기본원리
1. 자발적인 활동의 원리
2. 흥미의 원리
3. 실험의 원리
4. 개별화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
Ⅵ. 유아체육의 안전지도방법
Ⅶ. 유아
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