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교구를 이용하여 규칙을 알고 친구와 게임을 한다.
구분
과학
음률(동작)
실외활동
사회정서(또래관계)
기본생활습관
관찰내용
8/21
얼음을 손위에 올려 놓고 관찰한다.
8/21
인어공주 음악에 맞춰 인어가 수영하는 흉내를 낸다.
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친구와 물총
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교구를 이용하여 규칙을 알고 친구와 게임을 한다.
구분
과학
음률(동작)
실외활동
사회정서(또래관계)
기본생활습관
관찰내용
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얼음을 손위에 올려 놓고 관찰한다.
7/23
인어공주 음악에 맞춰 인어가 수영하는 흉내를 낸다.
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친구와 물총
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블록을 쌓아보는 활동을 하며 관심을 보인다. 교사가 블록을 쌓아 올리자 다가온다. 쌓아 올린 블록을 손으로 쳐서 무너뜨린다. 무너지는 블록을 보며 재미있는지 크게 웃으며 폴짝 폴짝 뛰며 좋아한다. 친구들이 그모습을 보고 다가 오자 더
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블록 구조를 긍정적으로 평가하는 동시에, 도시의 공간들이 평면적이 아니라 입체적인 도시형태 차원에서 고려되어야 한다는 것을 보여줌.
○ 식스나의 블록패턴 연구
- 식스나는 미국 도시의 중심 업무지역을 대상으로 도시패턴의 발전과
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블록을 하나씩 끼워 비행기를 만든 OO가 친구가 만든 집에 관심을 보이며 옆으로 다가가 앉아 자신이 만든 비행기를 다시 한번 보고는 “파란색 블록이 필요한데”라고 말하고는 친구가 만든 블록집에서 파란색 블록을 뺀다. 친구가 인상을
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수학적탐구:
도안을 보고 어떤 모양을 놓아야 하는지 생각하면서 놀이를 하였다,.
표지판 퍼즐 맞추기도 재미있게 하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
*과학적탐구:
어떤 것을 알려주는 표지판을 만들지 생각해보고 이야기
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블록조립 공장시설의 총괄적 활용도를 균등화하는 탑재일정계획을 수립하고, 각 블럭을 조립할 공장을 결정한다. 블럭조립 공장은 크게 이동정반 조립공장과 고정정반 조립공장으로 나눌 수 있는데, 각 블록조립 공장에서는 6개월 단위로 공
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도구 표시줄, 표 그리기, 차트 만들기, 도형 그려보기)등을 가르쳐 주었으며 다루기 어려워하는 아이들에게는 천천히 하나씩 익히도록 세심한 배려 지도 하였습니다. 자격증 취득을 위해 수업을 하다보니 아이들의 목표 성취를 위해 적극적인
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블럭을 꺼내어 “내가 길을 만들게”하며 길게 벽독블럭을 나열하고 친구들이 자동차를 가지고 지나가자 00이도 하겠다며 자동차를 꺼내어 함께 놀이한다.
예술경험
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음률영역에서 놀이를 하다가 친구들이 모여들자 악기를 나눠 갖는다.
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블록 위를 걷다가 넘어진다.
5월
놀이활동
OO가 기분좋게 교사와 같이 유희실로 나와 교사와 같이 발걸음을 맞춰서 걸어보기와 선생님을 따라서 손가락움직이기를 해보았다.OO가 스펀지블럭을 바닥에 두고 교사가 먼저 걸어보고 OO도 교사와
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