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교육, 약물 및 음주교육 등이 이러한 프로그램의 예이다. 또한 학교부모지역 사회의 협조 체제 구축이 중요할 것이다. 부모는 아이들에게 있어 최초의 그리고 가장 중요한 도덕교사이며, 학교는 이러한 역할을 하는 부모들을 도와야 한다. 또
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도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었다는 점이다. 비판점은 ①도덕 판단력과 도덕적 행위는 일치하는가에 문제, ②문화적 편향성, ③정서나 의지의 측면을 배제하고 추론과 인지적 활동만으로 정의, ④여성의 도덕적 관점
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구성주의적 교사들은 학생들의 지금 현재의 추측에 모순점들을 불러일으킬지도 모르는 경험담들에 학생들을 종사하게 한다. 그리고 난 다음 구성주의적 교사들은 가정(추측)과 관점에 대한 토론을 장려한다. 학습자들은 하나의 내적인 과정
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교육대학원 석사학위논문
김원형(2003)「인간과 심리학」학지사
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장, Vol.8 No.-
박혜순(2015)「코메니우스의 덕성교육에 기초한 기독교 도덕교육 적용방안」백석대학교 기독
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도덕과 교육 접근 방안에 관한 연구 / 권미정 (2008. 한국외대)
배려 윤리와 도덕 교육： 길리건과 나딩스의 배려윤리 교육이론을 중심으로 / 김완순(2007. 동국대)
나딩스 배려윤리의 도덕교육적 응용에 관한 연구 / 윤정언 (2005. 경성대 교육대학
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느끼는 것이 아니라 스스로 직접 경험해서 이해하고 느껴보고 싶다.
Ⅵ. 참고자료
- 도덕교육론, 유병열, 양서원 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 배려윤리 [Ethic of Care]
Ⅲ. 사례에 적용하기
Ⅳ. 교육에 적용하기
Ⅴ. 마무리하면서
Ⅵ. 참고자료
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과 언어발달의 관련: 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석, 울산대학교, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T13540298
이미진, (2009). Piaget와 Vygotsky의 구성주의적 관점에 관한 도덕교육적 함의, 청주대학교 교육대학원, 석사학위논문.
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EM 통합교육의 일종으로 핀란드어의 수학과 과학의 줄임말로서 수학과 과학교육의 중요성을 강조하고 있다. LUMA정책이 시행된 이유는 수학 ·과학 전공인 이공계 대학에 입학하는 학생 수가 부족하고 점차 줄어들고 있다는 문제점이 발생하였
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교육철학 제18호, 한국교육학회 교육철학연구회, 1997
◎ 권순택(역), 교육에서의 도덕적 정신적 위기, 양서원, 1995
◎ 도홍찬, 도덕교육 방법으로서 내러티브(narrative) 접근법에 관한 연구, 서울대학교 대학원 국민윤리교육과 석사학위 논문, 1999
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과적으로 다뤄준다면 아이들 수준에서 더 잘 깨달을 수 있을 것 같다.
Ⅳ. 참고 문헌
유병열, 『도덕교육론』, 양서원, 2004
서강식, 김태훈, 이범웅, 박찬석, 『초등교사를 위한 도덕교육원론』, 인간사랑, 2008
로버트 애링턴, 『서양 윤리학사
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