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교육발달 : 대한예수교장로회총회
◎ 니니안 스마트, 강돈구 역(1986), 현대 종교학, 청년사
◎ 이돈희(1986), 도덕교육, 교육과학사
◎ 이안베버, 종교와 과학
◎ 정진홍(1985), 종교문화의 만남, 신학사상
◎ 존 H. 힉, 황필호 역(1984), 종교철학개론
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과 검사의 질 평가
⑥ 일반적으로 300명 이상의 피험자에게 사전 검사 실시
⑦ 규준인 평균과 표준편차 계산 → 원점수에 대응 → 규준점수 계산
⑧ 검사 사용설명서 제작 - 표준화 검사 : 8단계에서 도구 완성 제 1장. 교육과정이란 무엇인
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정의론에 관한 철학적 고찰, 한국사회복지연구회
◈ 박상혁(2012), 롤즈(Rawls)의 정의론에서 시민들의 자존감 보장과 결사체 민주주의적 발전, 철학연구회
◈ 오창진 외 3명(2011), 롤즈(Rawls)의 도덕이론에 대한 비판적 고찰, 한국교육사상연구회
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치료나 교정보다 예방에 중점을 둔다
3) 생활지도는 처벌보다 선도를 앞세운다
4) 생활지도는 자율성을 기본원리로 한다
5) 생활지도는 전인적인 발달에 역점을 둔다
6) 생활지도는 과학적인 근거를 기초로 한다
참고문헌
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교육, 개방적 교육
아동에게는 활동적인 것이 유익
교사는 지적발달을 돕는 조력자
생각해 보자
경험과 예습이 학습에 효과적임을 지적 발달과정 (적응의 과정)을 근거로 설명해 보자.
5) 빠아제 이론에 대한 비판
1. 훈련에의한 발달가능성
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과 절차들이 있는 만큼, 지식의 형식을 구성하고 있는 개념을 이해할 수 있는 사람들만이 점진적으로 지식의 형식을 구별해 낼 수 있음. 목표에 근거한 합리적인 교육과정계획을 강조.
ⅱ)부르너(Bruner) - 구조화된 지식의 분야가 존재함을 분
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과하며 자신의 학습경험에 몰두하게 됨
ex) 대학이나 대학원 수준에서 전공분야에 관한 심층적인 탐구활동을 전개하는 교육프로그램
(2) 네트워크형(networked model)
- 몰입형이 정보 네트워크를 통하여 상호 연결되도록 통합한 유형
- 몰입형 프
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정형: 총 25점
문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1)
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교육규범)
성학집요(대학의 본 뜻에 의거 성현들에 가르침을 인용, 제왕의 학을 위한 저서)
학교사목(교사와 학생의 인사문제에 관한 규정)
격몽요결(일반학도를 위한 교육목적과 학습조항을 설명하는 교육 입문서)
소아수지(아동교육을 위한
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정보화되어 회계정보이용자에게 의사결정의 기초로 활용되어진다. 따라서 분식되지 않은 투명한 회계자료의 중요성은 회계교육의 시발점인 회계원리 과목에서부터 강조되어야 할 부분이다. 이러한 이유로 회계원리 교재 역시 회계윤리에
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