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했네~
⑵ 바람피기 좋은 날
⑶ 사랑은 하나다...?
Ⅲ. 결론 - 요약 및 정리 Ⅰ. 서론- 주제 선정의 변(辮)
Ⅱ. 사례와 윤리적 판단
⑴ 친구의 친구를 사랑 했네~
⑵ 바람피기 좋은 날
⑶ 사랑은 하나다...?
Ⅲ. 결론 - 요약 및 정리
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이론에 대하여 자신의 입장을 정립하였다. 심성론의 문제에 대하여 임윤지당은 다음과 같이 자문하면서 정리한다.
나는 심(心)이란 성(性)의 부곽이며, 사람과 사물이 생겨남에 따라 모두 이 심(心)으로 이 성(性)을 갖추지 않음이 없다고 들었
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요약 및 정리
지금까지 사회복지의 가치와 이념에 대해 알아보았다. 사회복지의 가치는 사회복지의 학문적 정체성 확립, 사회복지사의 전문성을 향상시키는데 필요하며, 윤리적 책임을 다하기 위해 사회복지 가치가 필요하다는 것을 알았다.
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대해 핵심을 요약하여 기술한다.
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다.
1) 서론(윤리적 소비의 필요성에 대한 문제 제기)
2) 본론(윤리적 소비의 필요성에 대한 논리 전개)
3)
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이론과 연구 결과를 요약, 정리하여 제시함으로써 프로그램 개발의 기초 요소들을 추출해 보았다. 우리나라의 다문화 교육이 방향성을 잃지 않고 교육 현장에 정착하기 위해 다각적인 차원에서 각종 지원들이 체계적으로 이루어져야 할 것이
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이론은 우리 스스로가 정확한 특정한 모델 또는 우리가 식별하는 모형에 따라 나온 탁월감에 상반된다.
은총 위에서 - 일반과 특수
신에 대한 신앙에 관한 관계 또는 개입을 말할 때는 우리는 계시와 은총에 따라 한다. 신앙발달 이론의 결론
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도덕원리에 따른 양심이 도덕적 판단의 기준
※ 7단계(우주적영생 지향 단계) : 도덕이나 삶 자체가 문제가 아니라 우주적 질서 와의 통합이 도덕적 판단의 기준
콜버그는 말년에 7단계를 추가한다. 예수, 간디, 마틴 루터 킹, 공자, 소크라테
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도덕적 가치가 있다.
많은 전래동화가 권선징악의 주제를 다룬다. 이러한 도덕성 삐아제(j.piaget)와 콜버그(L.Kohlberg)의 도덕판단 발달 이론의 하위단계이지만 유아들에게는 도덕성과 안정감을 주는 윤리의식이다.전래 동화는 이야기가 만들어
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가치
① 문학적 가치가 있다.
② 재미를 주는 가치가있다
③ 도덕적 가치가 있다.
④ 욕구만족으로서 가치가 있다.
⑤ 어린이에게 삶의 의미를 제공해주는 가치가 있다.
⑥ 유아를 위한 전래동화의 사용
6. 핵심정리
참고문헌
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도덕적 교화
(2) 동정심 - 사회적 미덕의 토대
(3) 두려움
(4) 정화(Katharsis)
(5) 주인공
(6) 자연의 모방(Mimesis)
(7) 아리스토텔레스 비극론과의 관계
2. 희극론
(1) 희극 - 현실의 거울
(2) 비웃음에서 인간적 이해의 웃음으
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