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색칠하는 데는 다소 미흡하다.
나누어진 반구체물을 활용하여, 나눈 부분과 전체의 크기를 정확히 비교하지도 못하고, 조건에 따라 정확하게 색칠하지도 못한다.
관찰 및 지필
수업 중,
수업 후
* 다음 도형을 색칠하시오.
1. 전체를 3으로 나
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색칠하기)
2
2-가
·도형과 도형 움직이기
(규칙 찾기)
3
3-나
·도형
(규칙에 따라 무늬 꾸미기)
5
5-나
·무늬만들기
(규칙에 따라 무늬 만들기, 한 가지 모양으로 도형이나 평면 덮기, )
프랙탈(Fractal)
프랙탈은 언제나 부분이 전체를 닮는 자기 유
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도형의 겉넓이는? ③
▶
① ② ③
④ ⑤
옆면의 모양은 위 그림의 색칠된 부분과 같다.
[부채꼴의 중심각의 크기]
원뿔에서 밑면의 반지름의 길이가 3cm 이고, 모선의 길이가 5cm인 원뿔을 전개했을 때, 옆면인 부채꼴의 중심각의 크기를 구하
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색칠한 부분의 넓이를 구하시오.
[부채꼴] ★
다음 그림에서 색칠한 부분의 넓이와 둘레의 길이를 구하면? ⑤
① 넓이 : 둘레 :
② 넓이 : 둘레 :
③ 넓이 : 둘레 :
④ 넓이 : 둘레 :
⑤ 넓이 : 둘레 :
[도형의 넓이] ★
다음 그림의 두 동심원 O에서
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도형의 방정식
[정답과 해설]
3. 도형의 이동과 부등식의 영역
24. Ans) ③
Sol) =-에서
x+y > 0, x-y < 0
즉 y > -x
y > x
를 모두 만족시키는
(x,y)의 존재영역은
다음 그림의 색칠한 부분과 같다.
26. Ans) ②
Sol) 영역의 경계선 그래프는
3x+4y-16=0, 3x-
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