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독일어교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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독일어번역가가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부
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독일어교사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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독일어는 고등학교 때 처음 접해 제 2 외국어로 꾸준히 공부해온 것으로 실무를 처리하는데 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 저는 귀사입사를 목표로 오랫동안 착실히 준비해 왔습니다. 귀사에 입사하여 저의 능력을 마음껏 발휘하고 싶습
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키워 본사 다이모스의 사업에 도움이 될 수 있는 사원이 될 것입니다. 배움에 끝이 없다는 것을 실천으로 옮기는 성실한 일꾼이 되겠습니다. 성장과정 및 생활신조
학교생활(봉사, 동아리 경험)
성격 장, 단점 및 특기
입사 후 포부
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독일과의 가교역할을...
5. 기타 특기사항 - 남다른 열정을 저만의 차별성으로...
『학업계획서』
1. 지원동기 - 오늘보다 발전해 나가는 내일들을 만들기 위해...
2. 관심학문 분야 - 보다 거시적인 시각으로...
3. 전적 대학과의 학문적 관련
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학교에서 인상깊은 실험이 있을텐데 어떤 실험이 인상깊었나요?
11. 위 실험에서 그렇게 한 이유가 있나요?
12. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
13. 영재고에 불합격한 이유가 무엇이라고 생각하는가?
14. 자기관리를 어떻게 하는가?
Ⅱ.
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독일에서 7년 3개월간 체류하면서 유치원과 국제학교에 다니며 독일어와 영어는 원어민 수준의 역량을 갖추었습니다. 초등학교때부터 호기심이 많았고 언제나 적극적이며 새로운 사람에 대한 포용능력이 뛰어났으며, 다른 사람을 배려해 주
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학교 2학년 때 한자 급수 시험에서 준 4급의 자격을 얻었습니다. 대학에서 열심히 하여 2급 이상의 자격을 얻도록 최선을 다할 것입니다. 또한 외국어 학습에 박차를 가하여 영어 이외에 독일어 공부에 심혈을 기울이겠습니다. 고등학교에서
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