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돈
1. 돈에 대한 주제의 가치
2. 돈의 일생
3. 화폐의 본질 및 기능, 필요성
4. 화폐의 역사
5. 화폐의 종류
Ⅲ. 활동의 실제
1. 주제선정
2. 활동 영역별 계획안
3. 월간 교육 계획안
4. 주간 교육 계획안
5. 일일 교육 계획안
6. 활동 계획안
Ⅳ. 경제
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돈으로환산할수없는부담들도많이갖게된다.이에대해일부선진국에서는치매노인보호자에게간호수당을지급하고있는데,이것은노인을가족체계내에서보호받도록하는데매우중요한요인이될수있다.특히치매노인들은가족들의관심과따뜻한사랑
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돈’에 대해 각종 참고 자료와 도표를 통해 세세하고 이해하기 쉽게 설명하고 있다. 국내 최고의 이코노미스트 홍춘욱 박사가 쓴 돈과 역사를 함께 배울 수 있는 경제역사교양서 ‘50대 사건으로 보는 돈의 역사’는 역사를 통해 돈을 배우고,
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대해 반감하는 듯한 태도를 굳이 보일 필요는 없을 것이라고 생각이 되며, 어느 정도 수긍하는 듯한 태도로 적당한 선에서 우울증 치료라는 약의 주된 효능으로 병, 의원에 어필하게 된다면 그동안 거래처에 쌓아왔던 신뢰와 다국적 기업인
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대해서 느끼게 함으로서 물질에 대한 감사함을 가지게 한다.
돈이라는 것은 하나님의 은혜로운 선물이며 우리는 이러한 선물을 받고 감사함으로 하나님과 더욱 가까워 질 수 있고 우리가 구할 때마다 채워주시는 하나님을 느끼며 그 분을 신
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