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대학교 정책대학원 석사학위논문, 2005).
이기향, “어린이집 보육교사의 직무환경과 직무만족에 관한 연구”, (동덕여자대학교 여성개발원 석사학위논문, 2001).
이지원, “민간보육시설 보육교사의 직무만족도에 대한 영향요인 연구”, (건국
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인터뷰-21세기를 대비한 아동보육정책", http://www.educare.or.kr
경향신문 1998년 11월 18일자
복지연합신문, 1998년 11월 23일자 I. 머리말
II. 보육정책의 발달과정과 유형
1. 보육정책의 발달과정
2. 보육정책과 보육제도 유형
III. 한국사회
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인간사랑.
조주현(1996),"여성 정체성의 정치학", 『한국여성학』,제12권 1호.
이혜숙(1999),"경남진주지역 여성단체의 활동을 중심으로",『한국여성학』,제15권 1호.
김경희(1998),"여성운동의 제도화와 국가의 자율성:국가, 여성주의관료, 여성운동
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1. 문제의 제기
2. 호주제 찬성에 대한 반론
3. 호주제 반대의 근거
Ⅳ. 호주제도 폐지에 따른 이점
Ⅴ. 호주제 폐지이후 대안
1. 기본 가족별 편제
2. 개인별 신분등록제도
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 별첨 (호주제도와 관련된 민법규정)
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대학교 / 2001 / p. 7~18
검색사이트 http://www.ami-montessori.co.kr/
http://kin.naver.com/ Ⅰ.몬테소리의 생애
(연표도)
Ⅱ. 시대적배경
1. 19세기 이탈리아의 상황
2. 이탈리아의 통일
3. 1936년 스페인 내란
Ⅲ. 몬테소리의 교육사상
교육사상의
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대학교출판부 2003. <친환경농산물과 자연건강생활>
김용한, 1994. <웰빙마케팅> 다산북스
김민주, <로하스 경제학 미래의창> | 2006.
유기농업연구회 학술발표회 자료집 2005. 8. 1.
국립농산물품질관리원 강원지원 박정민*, 정연철,
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여자대학교출판부, 1973
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당
유아교육개론,
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자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2.
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- 보건과학과(야간) 편입학
- 간호학과(야간) 편입학
▣ 재외국민과 외국인 편입학
▣ 군 위 탁 편 입 학
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는 한계가 있다.
참고 문헌
고승덕, 노인의 삶의 질을 결정하는 요인 추출에 관한 연구, 이화여자대학교 대
학원 박사학위논문, 1996.
구춘옥, 재가노인과 시설노인의 생활만족도 비교, 한림대학교, 석사학위논문, 2003.
김기태 외, 노인복지실
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동덕여자대학교 내 동덕여자대학교산학협력단
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2016년 02월 29일
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동덕여자대학교 내 동덕여자대학교산학협력단
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동덕여자대학교 내 동덕여자대학교산학협력단
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2025년 동덕여자대학교_미래인재융합대학 성인학습지원센터_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
성인학습지원센터에 지원하게 된 이유는 평생 학습과 성인의 자기 개발에
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으로 교육 트렌드를 분석하고 예측하는 것도 잊지 않겠습니다. 이를 통해 변화하는 시대에 맞는 교육 프로그램을 제공하고 학습자들이 미래의 경직된 직업 시장에서 경쟁력을 가질 수 있도록 도울 것입니다. 지속적인 자기 개발과 학습을 통
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대학에서 제공하는 풍부한 자원과 네트워크를 적극 활용할 것입니다. 미래인재융합대학에서의 경험을 통해 창의적이고 융합적인 인재로 성장하여, 미래사회의 핵심 인력이 되고자 합니다. 1. 본인이 지원한 이유와 동덕여자대학교 미래
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인 학습자가 자신의 목표를 이룰 수 있도록 끊임없이 지원할 것입니다. 이와 같은 강점과 열정을 바탕으로 동덕여자대학교 미래인재융합대학 성인학습지원센터의 직무에 적극적으로 기여하며, 평생학습 문화 확산에 앞장서겠습니다. 1.
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인 학습 지원이 이루어지는 공간이 단순한 교육의 장이 아닌, 지속적인 발전과 학습의 커뮤니티로 자리 잡도록 하는 데 기여할 것입니다. 이러한 비전을 가지고 동덕여자대학교 미래인재융합대학 성인학습지원센터에서의 제 역할을 성실히
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