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법을 이용하여 조사하고 다양한 자료들을 사정영역별로 분류하고 통계를 수치화하며 학교간호의 기준이나 지침을 활용하여 간호진단의 근거자료로 삼아야 한다. 그리고 간호의 기준 및 지침확인을 하며 간호진단을 내려야 할 것이다.
- 참고
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법을 향상시키고, 가족을 위한 시간을 만들고, 가족 응집성을 증가
시키고, 가족 역할 기대와 융통성을 향상시키고, 부모에게 청소년기를 이해하
고 이에 대처할 수 있는 기술을 향상시키도록 도와주는 프로그램을 개발할 필
요가 있다(Weigel e
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법으로 배움을 강조하였 고, 아동의 과학적/수학적 추리능력이 어떻게 발달하는지 밝혔다.
마지막으로 아동의 사고가 어른들의 사고보다 부족한 것이 아니라 아동의 사고방식이 어른과 다름을 밝혔다.
7. 한계점
피아제이론에서의 변화과정
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법, 습관 등 특정 문화를 구성하는 것들이 포함된다.
▶ 교육적 시사점
생태학적 이론은 유아교육 과정의 발달에 직접적으로 적용되지는 않았으나 사회정책을 다루는 현장에 영향을 미쳤다. 많은 교사는 가정과 학교, 지역사회, 그리고 문하
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또래의 문법, 또래의 문화’
3) 청소년의 휴대폰 사용을 현대 산업사회의 병폐로 보는 시각
지나친 휴대폰 사용으로 인해 학업에 지장을 초래할 경우 강박충동조절에 어려움이 없는지 여부에 따뜻한 관심이 필요하며 인격적인 대화와 적절
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동료와 새로운 집단을 찾아서 소속감을 가지려 한다. 사이버 공간에는 다양한 분야의 사람들이나 집단들이 존재하므로, 청소년들이 이러한 공간을 이용함으로써 이들과 자유롭게 상호작용을 할 수 있다. 따라서 인터넷을 사용하는 청소년들
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또래의 유능성과 또래 상호작용에 영향을 미치며, 청소년기의 심리사회적인 발달에도 중요한 영향을 미치는 것은 물론, 학습영역에 있어서도 중요한 변인으로 작용하고 있다. 따라서 자기효능감이 영유아의 전인적 발달과 청소년기의 학습
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법이 변화하게 될 때 성차별은 사라질 것이다.
나. 구조 기능주의 이론과 성차별
*사회화 : 새로운 성원이 합리적으로 특정 사회에서 적응함으로써 그 사회를 지속 시키는 수단
* 이론적인 초점 사회화를 통하여 한 개인이 사회적 기대에 부
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또래상담부 休)|작성자라이론킹
● 논문
- 최윤정(2012) : 대학생의 스트레스와 자살생각과의 관계에 작용하는 보호요인의 조절효과
- 청소년의 우울, 사회적지지, 스트레스가 자살생각에 미치는 영향에 관한 연구 / 강성옥 (2011) 국회도서관
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동료)의 도움을 받아 과제를 수행 하는 순종이나 모방의 단계
- 학습자가 과제 구성의 책임을 갖게 될 때 완성
2단계
- 자기 자신에 의한 도움으로 과제를 수행하는 단계
- 자기 안내를 위한 자기중심적 언어 형태인 외현적인 자기 지시적 언어
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