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법연구, 제21권 1호
○ 서홍준(1997), 민법상 미성년자에 대한 후견인제도의 고찰, 호남대 행정대학원 석사학위논문
○ 조선영(2008), 고령자 보호를 위한 성년후견제도에 관한 연구, 경희대 행정대학원 석사학위논문
○ 중앙일보사(1995), 시민사
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법을 알게 해줌으로서 현장의 문제들을 항상 본인이 해결해야할 연구대상으로 삼게 될 것이므로 유능한 전문 인력으로 육성할 수 있다.
장학지도자의 입장에서 문제의식을 갖지 못한 교원에게 상담을 통해 문제의식을 갖게 해 주던가 문제의
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법을 강조한다. 구성주의적 학습의 특성을 살린 수업은 ①학습자의 학습에 대한 주인의식, ②자아성찰적 실천, ③학습자의 학습을 돕는 조언자이며 배움을 같이하는 동료 학습자로써 교사, ④구체적 상황을 배경으로 한 실제적인 학습 과제
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법을 통하여 궁극적으로는 창조적으로 자신을 표현하고 정서적 성숙과 사회적 발달을 촉진시키게 된다.
참고문헌
강신복 : 체육교육과정이론, 서울 보경문화사, 1994
김영수 : 체육과 교수법과 교재연구, 서울 교육출판사, 1996
김용환 : 체육과
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법적 규정을 준수
4. 객관적으로 타당성, 필요성이 있는지를 검토
5. 정리해고와 근로자에 대한 배려 : 전직지원
B. 근로관계의 종료 사유
1. 합의해지
2. 기간의 만료
3. 근로자의 사직
4. 정년퇴직
5. 당사자의 소멸
C. 징계해고
1. 해고
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법), 서울 : 박영사
민혜경(1997), 심리적계약의 내용과 위반이 조직구성원의 조직 몰입과 공정성 지각에 미치는 영향, 석사학위논문, 서울대학교 대학원
박홍립(1987), 경제학원론, 서울 : 박영사
여하나(2000), 조직과 개인의 심리적 계약 유형에
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법을 활용하는 것도 중요하지만, 동시에 각 기능 간의 유기적인 관계를 이해하고 이들 기능을 탄력적으로 운용하려는 노력 또한 게을리 해서는 안 된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 중소기업론, 문영복, 2000, 청록출산사.
2. 중소기업경영론, 박춘엽, 박영
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학습 내용에 대한 이해가 충분히 되었는지 혹은 어떠한지
4. 야외학습이나 실험학습 등 다양한 학습 방법의 동원을 기피하고 있지 않은가
5. 효율적인 과학과 교육과정을 위해 재량 시간을 활용을 방안은 없는가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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법경출판사
김정헌, 현대사회의 행정학
김병윤, 김길평, 김영국, 임종일 공저(2002) , 현대경영학원론, 문영사
김영규, 경영학원론
김종재 외(2003), 경영학원론, 박영사
박련호(1994), 『현대인간관계론』, 박영사
박연호, <조직 행동론>, 박영
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법 중의 하나는 가까운 사람과 허심탄회하게 대화를 나누는 것이다. 가슴속의 응어리를 털어 내는 가장 중요한 방법 중의 하나는 대화라고 할 수 있다. 업무에 대한 스트레스나 불안에 대처하기 위한 수단으로서 동료와의 대화방법을 가장 많
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