|
체 타악기 합주
4) 리듬악기 합주
5) 즉흥 연주
6) 가락 만들기(5음 음계사용)
7) 노래부르기
8) 신체표현
9) 오르프 악기 합주/기악합주
Ⅵ. 향후 전래동요지도(전래동요교육)의 내실화 방안
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
Ⅰ. 서론
전래동요는 특정한
|
|
|
동요 테이프, 녹음기, 악보
① 두 사람이 양팔을 뻗어 손을 잡고 높이 든다.
② 노래를 부르며 다른 아동들은 두 사람 사이를 지난다.
③ 노래가 끝나는 동시에 두 사람이 손을 내리면서 문을 닫는다.
7. 꿩꿩 장서방
1) 지도 내용
○ 꿩의 생태에
|
|
|
동요교육(전래동요지도)의 방법
1. 전래동요의 발성
긴장이 들어가지 않은 소리로 말의 강약과 억양을 살리면서 뱃속에서 솟아오르는 듯한 힘차고 시원스러운 발성을 하도록 유도한다.
2. 전래동요의 반주
장구장단에 맞추어 부르면 자연스럽
|
|
|
동요 활용 실태에 관한 조사연구」우석대학교 교육대학원 석사학위논문
김지은(2004)「전래동요를 통한 유아국악 지도방안 연구」용인대학교 교육대학원 석사학위논문
김혜정(2010)「전래동요의 음악적 특성에 따른 교육 방향」국악교육연
|
|
|
동요지도(동요교육) 관련 시사점
아이들과 함께 한지 얼마 되지 않았지만 가장 즐거웠던 때는 동요를 부를 때였다. 아이들은 물론 최신 인기가요를 원하고 있지만, 그것을 틀어주기는 곤란하다. 처음 아이들과 노래를 불러 보자고 했을 때 아
|
|
 |
동요, 동시 활용 실태는 어떠한가?
2. 빈도수에 따른 유아문학 작품의 수준은 어떠한가?
연구대상으로 유아관련 잡지 2종류와 현장의 교육 계획안 5종류를 선정해 동화, 동요, 동시를 연령별, 주제별로 빈도수를 조사하고 빈도수가 높은 동화,
|
|
|
동요를 들으며 에그쉐이커를 흔들며 동요를 따라 불렀다.
5/30일 지난시간 놀이지원 - 우산을 쓰고 싶다고 이야기 하는 영아가있어서 교사는 우산을 들고 밖으로 나갔다. 잠시 비가 그쳤지만 영아들이 우산을 챙겨와서 각자 우산을 쓰며 산책
|
|
|
동요를 불러왔다. 이갑제 질서의 동요는 대규모의 인구 이동으로 이어졌고, 많은 인구 유인 요소를 가지고 있던 호광지방은 이 시기에 많은 인구의 유입으로 미곡 생산의 중심지로 부상한 것이다. 이 시기에는 강한 평원과 동정 평원 등지를
|
|
|
2) 어떤 역코돈의 첫 번째 염기(5‘→3’방향으로 해독)는 동일한 아미노산을 암호화하는 코돈을 한 개 이상 해독한다. 역코돈의 첫 번째 염기가 C 혹은 A 일 때는 단 한 가지 코돈을 해독한다. 역코돈의 동요염기가 I인 경우 또는 다른 어떤 종
|
|
|
동요를 경험하게 되는데, 이처럼 학생들이 한 인간으로 성장 발달하는 과정에 필요한 발달과업의 성취를 위해서 청소년기의 인성교육은 필요하다.
이와 관련하여 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향으로 학생 생활의 장이 곧 인성교육의
|
|
 |
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)동요엔터테인먼트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
동요하기 보다는 빨리 상황을 인정하고, 해결 방안을 모색합니다. 이렇게 웬만한 일에도 감정적으로 크게 동요하지 않는 의연한 성격 때문인지 친구들로부터 멘탈이 강하다는 말을 종종 듣습니다. 하지만 제가 이런 마음 가짐을 갖게 된 배경
|
|
 |
동요 부르기, 댄스공연, 태권도시범 등을 선보였습니다. 현지 주민들의 즐거워하는 모습을 보면서 해외봉사활동의 참맛을 느낄 수 있었습니다. 자기계발 차원에서도 좋은 경험이었다고 생각합니다. 앞으로도 다양한 활동을 통해 자기계발에
|
|
 |
동요 부르기, 댄스공연, 태권도시범 등을 선보였습니다. 현지 주민들의 즐거워하는 모습을 보면서 해외봉사활동의 참맛을 느낄 수 있었습니다. 자기계발 차원에서도 좋은 경험이었다고 생각합니다. 앞으로도 다양한 활동을 통해 자기계발에
|
|
 |
예상비용 - 한복 여러 벌 (재활용 옷을 세탁하여 활용)
7. 노래를 통한 한글 배우기
목적 - 한글을 전혀 알지 못하는 학생들에게 노래를 통해 한글을 가르치며 인사말, 간단한 표현을 가능하게 한다.
내용 - 민요(아리랑), 동요(엄마, 아빠 좋아)
|
|
 |
동요를 가르쳐 주었습니다. 그렇게 모두의 노력으로 대부분의 사람들은 지루해 하지 않고 자신의 차례를 기다릴 수 있었고, 그렇게 각자 맡은 위치에서 최선을 다하며 팀웍을 발휘할 수 있었기에 성공적인 의료봉사활동을 마칠 수 있었습니
|
|
메뉴펼치기
