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컴퓨터 활동의 활용을 위한 교사 연수 프로그램 개발 및 그 효과, 미래유아교육학회지, 2001
신정은, 멀티미디어를 활용한 동화학습활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
이소희, 컴퓨터 Lab (실)에
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언어전달활동 운영 실태와 개선방안에 관한 연구. 유아교육연구.
김숙이, 강은주, 유은정, 임영심(2002). 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
김양호(2013). 지역사회중심 체험프로그램이 언어교육학습지도에 미치는 영향:
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컴퓨터 프로그램화 되어있는 학습자료나 학습내용을 가지고 컴퓨터를 통해 학습자가 공부할 수 있도록 구성된 수업. 1. 교사로서의 컴퓨터 활용이란?
2. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 유사개념
3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 유형
4. 컴퓨터 보
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게임이 수학적 문제해결력과 수학적 태도에 미치는 효과에 관한 연구, 한국 교원대학교 대학원 석사 학위 논문, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 필요성
Ⅲ. 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 장점
Ⅳ. 수
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활용지도 자료」서울 : 대한교과서 2004
한국도덕과 교육학화, 「도덕과 교육론」서울: 교육과학사 2004
초등학교 학생들의 봉사 활동에 관한 조사 연구, 2004 광주교육대학교 정병헌
체험학습을 활용한 도덕성 함양 연구, 2003 인천교육대학교 이
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프로그램
① 역사에서 말하는 역할 놀이
② 시뮬레이션 게임
3. 컴퓨터를 활용한 역사수업에 있어서의 유의점
Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 역사교과의 특성과 컴퓨터 보조 수업
1. 역사교과에서 컴퓨터 활용의 필요성
1) 일반적인
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컴퓨터음악, 전자음악)의 기본신호
1. Note On
2. Note Off
3. Pitch Bend
4. Control Change
5. Program Change
6. After Touch
7. Polyphonic After Touch
8. System Message
Ⅵ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)의 현대적 가치
Ⅶ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 필요성
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컴퓨터를 상대로 하는 게임이 아니라 가상의 공간 속에서 실시간으로 상대방과 게임(network game)을 할 수 있는 환경이 마련되고 있다. 기존의 게임들은 이미 프로그램에 되어 있는 목표를 완수하면 게임이 끝나는데 반해, 네트워크 게임은 상대
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컴퓨터를 어떻게 이용할 것이며, 어떠한 소프트웨어나 CD-ROM, 인터넷 사이트를 어떻게 활용할 것인가라는 문제에 대하여 꾸준한 관심과 많은 연구가 뒤따라야 할 것이다.
Ⅶ. 결론
컴퓨터는 인류가 만들어 낸 가장 간편하고 기능적이며, 최첨
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션과 대면 커뮤니케이션의 비교연구, 언론학회 발표논문
◈ 백영균·강숙희·설양환·심웅기(1999), 인터넷의 교육적 활용방안에 관한 중간 연구 보고 자료집, 서울 : 교육부
◈ 송명준·허유정·이은정·권정혜, 인터넷
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