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사과나무방과후
초.중생 방과후수업지도
중앙노인종합복지관
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시장
에코비누 1. 노인일자리의 의미
2. 노인일자리의 필요성
3. 노인일자리의 기능
4. 국내 노인일자리 사업정책
5. 해외 노인일자리 사업 사례분석 (일본)
6. 노인
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사과나무방과후
초.중생 방과후수업지도
중앙노인종합복지관
14
시장
에코비누 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 우리사회 고령화 추이
2. 고령화로 인한 문제점
Ⅲ. 국내·외 노인 일자리정책현황
1. 국내노인 일자리정책(국
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, 국민대, 2010
- 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아에게 적합한 부분수업 선정 및 진행방법
2. 부분수업 활동계획안
3. 부분수업 평가
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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허둥대다가 “둥둥 두둥둥~ 꽹꽹 꽤괭깽~” 하고만 있었대.
아무도 반쪽이를 쫓아가지 못했어. 반쪽이는 영감 딸을 색시로 삼아 호호백발이 되도록 잘 먹고 잘 살았대. 도입(1분)
전개(6분)
마무리(3분)
<첨부- 그림동화 자료 20장>
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동화책 ‘우리는 친구’로 거슬러 올라가 다문화에 대한 인식과 다문화 가정 아이들에 대한 편견 의식을 없애는 데에 연결되도록 한다. 1. 서지정보
2. 책의 줄거리
3. 저자소개
4. 책의 선정이유
5. 교과 간 통합 수업 계획안
6.
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아이스크림 많이 먹으면 안 되겠죠?
c:네!
t: 아이스크림처럼 차가운 음식 적당히 먹고 건강하게 지내는 꽃님 반이 되어요!
c:네
수업평가
지도 교사의 지도 내용 및
조언
동화 프로그램 부분수업 계획안 활동방법
도입
전개
마무리
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수업 할 때보다는 자신감이 생겨 어느 정도 만족한다.
지도교사 평가 부분수업 계획안
활동명
소속
연령
발표일
발표자
수업형태
준비물
소요시간
활동목표
활 동 내 용(도입, 전개, 마무리)
실습생 평가
지도교
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계획안
반 이름
혼합 (만 3, 4, 5세)
수업일시
2011.1.5(수)
집단형태
대집단
주제(월)
새해
소주제(주)
새해가 되었어요
일일주제
새해가 되었어요
활동유형
이야기 나누기
활 동 명
한 살 더 먹었어요
소요시간
15분
활동목표
1수준
2수준
3수준
-
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방법 따라 해보는 신체표현 체조
6. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 5
놀이관찰상황/
교사지원
실내 자유놀이 중 몇몇 유아가 종이컵, 플라스틱 통, 나무 블록 등을 두드리며 “똑똑똑”, “통통통” 소리를 흉내 내고, 각기 다른 소리가
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또또처럼 돌아다니다가,
도와주어야 할 친구가 생기면 도와줄 거예요.
마무리
( 2분)
T: 우리 친구들 오늘 ‘꼬마 자동차 또또’ 동화를 들었는데, 어땠나요?
C: 재미있었어요!
C: 또또를 직접 만나보고 싶어요.
C: 제가 또또와 함께 놀아주고 싶
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