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활동
〈동화〉
곤충들의 운동회
<수, 과학>
점수판 만들기
〈이야기나누기〉
운동회
〈노래〉
다람쥐 운동회
<동심영어>
〈안전교육〉
성 안전지도
&횡단보도로 길 건너기
<동시>
운동회
〈소방교육〉
불장난 하지 않기
〈게임〉
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활동
〈동화〉
깊은 밤 부엌에서
〈미술〉
지점토 빵
〈신체〉
나는 조각가
〈이야기나누기〉
모양이 들어간 물건 소개하기
〈영어〉
<아나바다 운동>
〈노래〉
종이 접기
<경제교육과 함께 하는 시장놀이>
<코앤코>
〈영어〉
실
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동화, TV동화, 융판동화, 앞치마동화, OHP동화, 슬라이드동화, 인형극, 블록동화등이 있다.
13-1정리(실제 활동편 1 -브레멘 음악대)
1. 유아교육과정이 생활주제 중심으로 전개되고 있는 점을 고려할 때, 생활주제와 연관된 문학작품을 선정하는
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활동을 계획하시오.
2) 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동(신체표현, 악기활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 노래부르기 활동계획안
2. 감상활동 활동계획
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동화책은 언어영역에 놔두도록 할게요.
활동의
유의점
유아들이 집중하며 들을 수 있도록 한다.
확장활동
동극
1) 반응활동계획안
2) 반응활동계획안
활동명
강아지 똥에게 그림카드보내기
대상연령
만5세
활동형태
이야기나누기
생활주제
나
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활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오.
<미술 활동 계획안 동화를 듣고 주인공을 따라서 그려보자.>
활 동 명
‘배고픈 애벌레‘
- 애벌레와 나비 그려보기
생활 주제
봄, 여름, 가을, 겨울
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동화되면서 동물들과 친구가 되어 된다는 메시지를 담고 있다.
3. 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안
1) 「나랑 같이 놀자」- 언어반응활동
2) 반응중심 문학 활동의 예시
활동명
「나랑 같이 놀자」」이야기 나누기
생활주제
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활동계획안……………………………………… 6p
주제 : 건강하고 안전한 생활 - 위험한 곳을 알아요
7:30 ~ 9:50 등원 및 맞이하기
9:50 ~ 11:20 자유선택 활동 및 오전 간식
11:20 ~ 12:00 정리정돈 대․소집단활동
12:00 ~13:00 점심시간 및 정
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활동계획안을 작성하시오. (25점)
일 시
2021년 5월
대 상
만5세
소요시간
30분
생활주제
나와 가족
주 제
소중한 가족
소 주 제
가족에 대한 예절
활 동 명
소중한 가족에 대해서 이야기 해봐요.
활동유형
대소
집단
활동
영 역
동화, 이야기나누기
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그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
참고문헌
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