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격보기”한 결과가 아래 [그림-2]에 있습니다.
[그림-2]
[그림-2]에서 볼 수 있듯이 학생 전원의 모니터가 실시간으로 캡쳐 되는 것을 보실 수 있습니다.
클라이언트매니저는 바탕화면에 CM 이라는 아이콘을 실행 시키면 됩니다.
아이디와 패스워
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모니터학습활동(교육활동) 사례
1. 교육과정 재구성 적용
2. 1 교사 1 수업 모형 정립 활동 전개
3. 다양한 수업 모니터 활동 전개
1) 자기 장학을 통한 수업 모니터 활동(연 230회 실시)
2) 동료 장학을 통한 수업 모니터 활동(연 23회 실시)
3)
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학습도우미, 고령친화사업 모니터 요원, 폐광지역 노-노케어, 은퇴 CEO 경영자문단 등은 민간분야와 협조가 필요한 사업으로 노인일자리 사업을 질적으로한 단계 업그레이드 시킬 수 있는 프로그램이다.
또한 2005년부터 실시하고 있는 복지형
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프로그램의 on-line강의가 이루어질 홈페이지에 수업에 앞서 수강 등록 마감기간까지 자신의 옷 리폼 솜씨, 혹은 노하우를 공개해주는 사람에게 50%할인 혜택 or 기타 혜택(소정의 상품-도서상품권 등)을 주는 이벤트를 마련하여 잠재적 학습자
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프로그램 평가에 필수적이다. 기관이나 개별 사례관리자는 목적이 달성되었는지, 질적 서비스가 제공되는지를 이러한 자료를 통해 결정하게 된다.
5. 사례관리적 접근의 원칙 및 범위
1) 사례관리 접근의 원칙
사례관리 접근은 사회복지 실천
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학습도우미·프로그램운영자·자문위원 등이면 전문봉사로 구분하여 표시할 것. 두가지 모두 √ 표시를 해도 무방
⑥ 현금이나 물품지원을 하는 지 여부 표시. 두가지 모두 √ 표시를 해도 무방
⑦ 같은 기초자치단체(시·군·구) 내의 단체 또
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학습도우미들의 동기부여 강화를 위한 사전교육 내용에서 시각장애인에 대한 이해 부분을
강화하였으며, 야외활동 시에 시각장애부모도 함께 참여하여 학습도우미와 가정이 하나로
화합할 수 있도록 소통의 장을 마련하였다. 본 프로그램의
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학습도우미교사를 배치하여 1:1 교육지원을 하는 등 다문화교육에 힘쓰고 있다. 그리고 학교 밖에 주민 자녀들을 위한 지원 사업들도 실시되는 점도 특징이다.
이와 함께 지방자치 단체들의 움직임이 눈에 뜨인다. 가와사키시는 재일외국인
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모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서 론
2.다문화 교육의 개념
3.외국의 다문화 교육 사례 분석
4.교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석
5.결론
6.참고 자료
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교육의 개념
3.다문화교육의 중층적 차원의 해석
4.다문화교육에 대해 던지는 의미
5.외국의 다문화교육 사례
6.외국의 다문화교육이 우리나라 다문화교육에 주는 시사점
7.다문화교육 관련기관의 프로그램 분석
8.결론
9.참고 자료
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