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사과가 쿵 (동화) 연계수업 계획안
연령 : 만2세
활동제목 : 동화 『사과가 쿵』
활동형태
활동목표
소요시간
활동자료
활동방법 및 절차
예상되는 상호작용
동화
내용
학급명(연령) : 다람쥐반(만3세)
주제 : 동물(동물원 동물
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주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아 언어교육 활동계획안을 작성하시오.
균형적 언어교육 접근법은 단어재인 유아의 음운인식능력과 관련된 연구에 따라 읽기 능력을 높이기 위해서는
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물음. 어머님이 감기로 입원했다고 하심
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
9
6
3
안지후 - 입원 , 곽동윤 - 늦잠 , 강준호 - 휴식
사회복지법인 예나어린이집 주 간 보 육 계 획 안 (만2세) 01 ~ 05p
일일보육활동일지 06~52p
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계획안 수립에 있어 영유아와 부모의 요구사항을 파악하고, 이를 적극 반영함으로서 자신의 역할에 충실해야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육과정 전경화, 나정숙 외 3명 저 | 교육과학사 | 2015.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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활동
친구를 기다렸다가 배변해요
자
유
놀
이
활
동
신체
[대근육]선생님 터널을 지나가요
[소근육]선생님 손을 따라 움직여요
쌓기역할
[쌓기]기찻길을 연결해요
[역할]선생님처럼 친구에게 책을 읽어줘요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화
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