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디지털 시대를 맞이하여 느끼는 청소년의 가장 큰 특징은 무엇인가요?
문 항
남학생
여학생
전체
①자유로움과 창의성의 발달
10
8
18
②가치관 혼란과 도덕적 무감각
5
3
8
③다양한 문화 활동의 기회
11
16
27
④미래에 대한 불안감
·
5
5
⑤기
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1. N세대 청소년과 교육의 실태
2. N세대 컴퓨터 활용의 역기능
3. 디지털시대 교회교육의 방향
4. 하나님의 형상을 회복하는 N세대 청소년목회로
♠ 영화 ‘플레젼트 빌’ 속에서 발견한 하나님의 형상으로서의 나
♠ 나가는 말
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문화적 특징
Ⅳ.2. 타자의 실종과 성적 연대(sexual solidarity)
Ⅳ.3. 섹슈얼리티의 구조변동
Ⅳ.4. 디지털시대의 성적 지향
V. 결론: 다문화주의 시대 바람직한 성문화를 위한 대안
V.1. 도덕적 다원주의와 바람직한 성문화
V.2. 청소년 성매매
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문화속에서 청소년들을 올바른 길로 교육하고 인도한다는 것은 교회를 든든히 세워가는 아주 중요한 작업이다. 또한 국가를 부강하게 만드는 원동력이 되어진다.
그러므로 21세기 목회를 책임지게될 한일신학대학원생들은 디지털 시대에 발
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청소년들이 직접 만드는 사업이라고 할 수 있다.
셋째, 청소년에게 다양한 문화예술 활동을 지도할 수 있는 문화 촉매자를 양성해서 이들이 청소년의 거리에서 교육활동을 하도록 한다. 청소년이 많이 모이는 거리에는 거리별로 문화예술 활
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디지털)로의 역동적인 문화 모델을 가진 나라이어야 한다고 강조했다. 이는 우리의 찬란했던 전통을 연구분석하고, 응용개발하여 국제사회에 경쟁력 있게 내놓을 수 있는 한국의 대표적인 문화상품을 국제성이나 시대성을 갖춘 패러다임 안
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문화예술관련 예산을 현재 일반회계 대비 1.1%의 예산규모를 2%까지 증액하는 공약 역시 예산확보의 어려움으로 거의 실행되지 못하고 있어 실천 가능한 수치 제시가 필요
- 또 한·미 FTA 협상품목에서 감귤을 제외하는 공약이 실패로 돌아가면
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디지털 환경의 도전
III. 인터넷 서비스 제공자 책임의 한계와 관련된 사례 및 시사점
1. 저작권 침해와 인터넷 서비스 제공자 책임 한계와 관련된 사례
2. 사례의 시사점
IV. P2P 방식의 컨텐츠 유통과 공정이용 조항의 적용
1. 냅스터 사례
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문화발전과 창작자에 대한 동기부여 ……………8
3) 디지털시대의 저작권의 가치(價値) …………………8
4) 침해당하는 저작권의 권리보호(權利保護) ……………9
2. 인터넷 상의 저작물에 대한 저작권보호 반대 입장 ………………
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디지털시대의 스포츠콘텐츠의 활용가치와 비즈니스 전망. 스포츠비즈니스 2-3월호
한이석 (2006), 《스포츠 미디어 연구론》, 형설출판사
함윤수 (1996), “스포츠 중계기술의 발전과 과제”《방송문화》, 방송위원회, 1996년 8월호.
《http://www.esp
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디지털서울문화예술대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(사)글로벌청소년교육문화에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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디지털 시대에 맞춰 온라인 커뮤니티, SNS, 포털 등을 활용하는 활동을 통해 언제 어디서든 청소년들이 자유롭게 의견을 나누고 정보를 교환할 수 있도록 합니다. 이는 활동 참여의 폭을 넓히고, 다양한 목소리를 존중하는 문화 조성에 기여할
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청소년, 노인을 위한 특별 프로그램을 기획하여 이들이 문화적 경험을 누릴 수 있도록 적극 지원할 것입니다. 마지막으로, online과 offline 모두를 아우르는 홍보 전략을 통해 지역 문화 콘텐츠를 더욱 널리 알리겠습니다. 디지털 시대에 맞춰 SNS
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청소년들과 젊은 세대에게도 접근성을 높이고, 박물관의 인지도를 높이는 데 기여할 것입니다. 종합적으로, 부천시박물관에서의 근무를 통해 지역 문화와 역사에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 박물관의 발전에 기여하고 싶습니다. 이를
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디지털 미디어와 예술 교육을 결합하여 현대적인 감각을 갖춘 교육 프로그램을 제공함으로써, 청소년들이 변화하는 시대에 맞는 창의적 사고를 발전시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 서울 문화 예술 교육의 아젠다가 더욱 다양해
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문화 창출과 시민의 문화적 삶을 풍요롭게 하는 공간으로 자리 잡도록 기여하겠습니다. 또한, 공연예술의 지속 가능성을 위한 친환경 공연과 디지털 콘텐츠 개발에도 적극 힘쓰며, 세종문화회관이 시대 변화에 빠르게 적응하고 계속해서 성
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