|
신학 편집부 저, 창세기 어떻게 설교할 것인가, 두란노 2012
마틴 로이드 존스 저, 설교와 설교자, 복있는사람 2012
존 H. 월튼 저, 창세기(NIV 적용주석), 성서유니온선교회 2007
J. A. 모티어 저, IVP 성경주석, 한국기독학생회출판부(IVP) 2010 1. 창
|
|
|
신학적 배경을 바로 이해하고 새시대에도 장로교제도가 새 역사 창조에 역동적으로 참여할 수 있는 지평을 확보해 나가야 한다. 장로교제도는 감독 중심의 교회에서 평신도의 민주적 참여의 장을 열었으면서도 목사의 위상을 동시에 보존한
|
|
|
신약성례와의 비교
제 3 장 기독교 세례
제 1 절 세례의 제도
제 2 절 세례의 바른 양식
제 4 장 성찬
제 1 절 성찬의 제정
제 2 절 성찬이 의미하고 날인하는 것들
제 3 절 성찬과 주의 임재 문제
제 4 절 은혜의 수단으로서의 성찬의 효
|
|
|
신학 편집부 저, 창세기 어떻게 설교할 것인가, 두란노 2012
마틴 로이드 존스 저, 설교와 설교자, 복있는사람 2012
존 H. 월튼 저, 창세기(NIV 적용주석), 성서유니온선교회 2007
J. A. 모티어 저, IVP 성경주석, 한국기독학생회출판부(IVP) 2010 1. 창
|
|
|
연합회가 조직이 되어 연합운동이 출범하게 되며, 같은 해 통일 공과를 출간하여 사용하게 되었다. 1. 들어가기
2. 구약시대
3. 신약 시대
4. 초대교회
5. 중세와 종교개혁시대
6. 근세의 주일학교 교육시대
7. 한국에서의 주일학교
|
|
|
신학적 기초를 상세히 논하면 큰 유익이 있으나 여기서는 하나님에 대한 구약의 견해 그 자체가 그를 신뢰하는 자들의 살아남음을 선포하고 있음을 지적하는 것만으로도 충분할 것이다. 이것은 하나님이 생명의 독특한 원천이라는 확신 속에
|
|
|
신학』, 서울: 세계다문화미디어 2009년. I. 들어가는 말
II. 복음전파
1. 전도의 정의
2. 복음 전도의 성경적 근거
III. 제자도
IV. 제자화와 전도 관계
1. 디다스코
2. 복음전파의 접근법 고찰을 통한 제자와 전도의 관련성
V. 제자에
|
|
|
, 근본적으로 정치인들과 경제인들이 반성하고 정책을 새롭게 수립해야 할 것이다. 여기에 대한 백성들의 의식도 개발되어야 할 것이다. 1. 인간생활 환경을 파괴한 공해
2. 공해의 성서적 근거
3. 공해, 신학, 그리고 해결의 실마리
|
|
|
2. 속임수로 얻은 야곱의 장자 축복(27:1-29)
· 축복 기원(祈願)에 대하여
3. 에서의 통곡과 그에 대한 예언 (27:30-40)
· 신약적 관점에서 본 에서와 야곱
4. 에서의 분노와 야곱의 피신(27:41-46)
· 악한 감정을 정화하는 법
참고문헌
|
|
|
신학 강의안 레포트
제 1장 기독교교육의 서론
제 2장 설교학
제 3장 제직수련회
제 4장 교회행정학
제 5장 기독교교리와 기독교윤리
제 6장 교회교육과 제자훈련
제 7장 교회음악과 영성훈련
제 8장 예배학
제 9장 목회학
|
|
메뉴펼치기
