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의 교육목적 철학에 따라 매우 다양하다. 대표적으로 생활주제 중심(이화여대), 활동중심 통합(중앙대) 프로그램과 연세대 개방주의 프로그램, 몬테소리, 프뢰벨, 레지오 에밀리아, 프로젝트, 발도로프 등이 있다.
그 외에 최근 여러 가정의 부
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레지오 에밀리아\'의 발현적 교육과정에서 나타남
1. 다문화 교육
- 다문화주의는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 성, 인종에 차별 없이 모두 평화롭게 잘 어울리는 사회를 만드는데 있음.
- 반편견 보육활동(영유아로 하여금 편견에
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접근에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사 학위 논문.
문용린(1999) 21세기 한국과 유아교육의 방향, 레지오 에밀리아 연구회
방인옥,박찬옥,이기현,김은희(1999) 유아교육과정, 정민사, 1. 생활주제의 개념적 조직
2. 생활주제 연관활동
3.
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-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사 없음
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역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사 ● 서론
● 본론
● 결론
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레지오 넬 에밀리아 시에 있는 산 프로스페로 성당의 한 개인 경당의 제단화로 제작되었다.
이 그림에서 빛은 왼편의 분주함과 오른편의 고요함 사이에서 균형을 이루는 역할을 하고, 이 작품에서의 구세주의 탄생은 빛이 만들어낸 기적이다.
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레지오 에밀리아의 교육과정 개발
프로젝트는 특정 어른과 어린이들이 상호 작용함에 다라 독특한 원동력으로 전개되어 갔다.
비록 프로젝트를 하는 올바른 단 하나의 방법이 없고, 또 있을 수도 없지만, 프로젝트를 하기 전에 읽어 둘 만한
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지 않고 가기 싫어하는 아이들이 한 두 명씩은 있다. 교사가 짜여진 교육방법을 따라가기 보다 레지오 에밀리아처럼 유아 주도적으로 학습하고 유아 상황에 맞게 짜여져야되며, 미래의 구성원으로써 존엄성을 지켜주어야 한다.
첫시간에 배
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접근법의 장단점
* 장점 : 학습활동에 확실한 동기를 갖는다. 활동에 대한 주도성과 책임감을 훈련하는데 중 요하다. 현실생활에 있어 실천적 문제해결의 기회를 부여하여 유치원생활과 실생활을 연 계시킨다. 유아의 창의적 연구를 중요시
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역할, 문화적 맥락, 그리고 레지오 접근의 모든 기초들이 환경에 스며들어 있다. ◎ 어린이들을 어떤 존재로 보는가?
◎ 역사적 배경
◎ 레지오 행정․재정지원
◎ 레지오 교사의 역할, 교사의 구성
◎ 레지오 환경
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