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매개체
(3) 사회복지사의 역할과 과업
(4) 클라이언트의 역할 및 과업
4. 프로그램 내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2) 프로그램 일정표
5. 프로그램 예산
6. 프로그램 과정평가
7. 프로그램 효과평가
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레크리에이션 플러스. 대한미디어
- 노용구 외(2008). 여가학총론. 레인보우북스 목차
서론
본론
1, 여가의 개념과 의의
2, 여가활동의 유형
3, 여가의 효과와 필요성
4, 나의 여가 분석 및 미래 여가 계획
1) 유아기
2) 아동기
3)
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프로그램이 초등학생의 일상적 스트레스와 긍정적 사고에 미치는 영향. 한국교원대 대학원.
김경자(2016). 웃음요법이 화상환자의 우울, 스트레스, 소양증 및 수면장애에 미치는 효과. 이화여자대학교 대학원, 박사학위논문, 서울. Ⅰ. 서론
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션 지도자 교육 참여 동기가 교육만족과 자아존중감 및 심리적 행복감에 미치는 영향, 목포대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레크리에이션활동의 개요
1) 개념
2) 특성
3) 효과
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프로그램의 필요성도 있다. 현재 대부분의 부모교육은 일회성 교육에 해당하고, 참여율도 낮아 실질적인 효과를 내기는 어렵다는 지적이 많다. 장기 부모교육 프로그램을 운영하여 주말 특강 형태로 4주 이상 운영하고, 이를 성공적으로 참여
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프로그램의 목적
3. 숲 체험 프로그램의 필요성
4. 숲 체험 프로그램의 효과
5. 숲 체험 유치원의 운영 형태
6. 유아교육기관의 숲 체험 프로그램 사례
1) 트롤(Trolle) 숲 유치원 사례
2) 타타투크(Tatatuk) 숲 유치원 사례
3) 매일형 유아
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게임중독) 예방교육 작성
1) 1단계: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과
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,박영사 - 장휘숙 1. 노인교육 개념
2. 노인들의 심리적 특성
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육의 원리
5. 노인교육의 효과
6. 노인교육 해외사례
(1) 캐나다 사례
(2) 일본 사례
7. 노인교육의 미래방향제시
<참고문헌>
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프로그램의 효과평가
목표1
목표2
목표3
목 표
문화탐방을 통하여 문화 및 여가를 경험하여 자존감을 높일 수 있다.
삶의 의욕을 향상시키게 하여 사회활동의 참여를 할 수 있다. 또한 비장애인과의 동등한 입장의 안목을 키울 수 있다.
문화탐
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레크레이션과 음악과 열정이 있는 창조의 에너지를 발산하는 것이다.
(5) 미술은 자료의 영속성이 있어 회상할 수 있다.
미술작품은 보관이 가능하기 때문에 내담자가 만든 작품을 필요한 시기에 재검토하여 치료 효과를 높일 수 있다. 또한,
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