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교육
Ⅱ. 청각장애아동의 교육
Ⅲ. 정신지체아동의 교육
Ⅳ. 지체부자유아동의 교육
Ⅴ. 정서장애아동의 교육
Ⅵ. 학습장애아동의 교육
Ⅶ. 의사소통장애아동의 교육
Ⅷ. 중도/중복장애아동의 교육
Ⅸ. 개별화 전환 프로그램
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적용-피드백’의 관점에서 2014년∼2015년중 발표된 빅데이터 활용 사례를 찾아서 정리하시오.(6점) - TV 프로그램 시청률
(1) 수집
(2) 분석
(3) 적용
(3) 적용
3. 다음에 대해 답하시오.(14점)
(1) 네이버 트렌드를 이용하여 2007년 이후 PC 또
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교육학
열린교육
이화여자대학교교육공학과 공저(1996)
교육방법 및 교육공학
교육과학사 1. 강의법
2. 발문법
3. 토의법
4. 문제해결법
5. 구안법
6. 계통학습법
7. 발견학습법
8. 프로그램 학습법
9. 탐구학습법
10. 현장실습법
11. 조사
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교육기관 다솜학교, 2회 졸업생 37명 배출’
법무부, 하이코리아(www.hikorea.go.kr)공지, ‘동포중국동포들의 국내체류와 취업 쉬워진다’
중앙일보,2016,10, [사설] 소외된 중도입국 자녀, 우리말부터 제대로 가르치자.
정수정, 2014,11,20, , ‘독일의
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적용 및 문제점
뱅크 스트리트 프로그램은 미국의 대표적인 영 유아보육.교육 프로그램이지만 아직 우리나라에 잘 알
려있지 않다.
우리나라에 적용된다면 유능하고 능력 있는 영유아, 스스로 발견해 나가는 즐거움을 아는 영유아, 또
래 및
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프로그램 실시
-CT계모:양육에 대한 정보 및 모로서의 역할교육제공
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
5
회
차
1. CT와 가족들의 심리적 안정 도모
2. CT계모에게 올바른 양육방법교육을 통한 올바른 양육자의 역할 확립 및 실생활 적용
3. CT의
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램의 효율성을 평가하기 위한 총괄평가가 실시되며 새롭게 개발된 교육프로그램의 효율성을 확인하기 위해서는 프로그램에 대한 만족도, 학습자의 지식과 기능, 태도 등의 변화정도와 학습된 능력을 실제의 문제 사태에 전이하거나 적용하
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프로그램 지원에서의 방법에 초점을 맞춰 재혼가정을 지원할 수 있도록 하였다. 1. 재혼의 실태
2. 재혼가족의 실태
3. 재혼가족의 문제분석
4. 재혼가족의 욕구파악
5. 목적과 목표
6. 프로그램 기획
7. 현 서비스의 결함
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적용준비
4.국민기초생활보장제도 시행
5.생계비지급과 취업알선/직업훈련연계
6.시·군·구(읍·면·동)와 직업안정기관간 연계체제 구축
7.복지인프라 확충
8.특별취로사업 실시
9.노숙자 지원
10.실업자 귀농지원
11.학생 중식지원
12.
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상황을 고려해 볼 때 가장 적절하고 효율적이며, 필요한 세계수준의 과학기술이 무엇인가는 우리와는 다를 수 있기 때문이다. 1. 머리말
2. 우리식 세계화의 지향
3. 수재교육의 대중적 확산
4. 첨단에 기반한 기술개건의 추구
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